人教部编三年级下册语文精品教学课件 第七单元 人文主题阅读专训.ppt

第七单元人文主题阅读专训

1.短文是按照()的结构来描写北极风光的。A.总—分B.总—分—总C.分—总A【点拨】文章首段总领全文，告诉我们“北极是一个美丽的地方”，接下来分别从气候、动物、夏季景色、北极光等方面具体表现北极的美，因此文章采用的是总分结构。

2.短文主要是从哪几个方面来写北极风光的？把思维导图补充完整。美丽动物夏季景色北极光

【点拨】本题考查整体感知的能力。第1自然段是全文的总起段，我们从最后一句中找到“美丽”一词，填入括号里。短文第2~4自然段写了北极的气候，第5自然段写了常居北极的动物，第6自然段写了北极的夏季景色，第7自然段写了北极光。

3.北极的气候有什么特点？________________________________________________________________________________________________________________________________________________北极的气候特别寒冷，只有冬夏两季。北极冬季气温很低，常在零摄氏度以下，少有阳光；夏季气温较稳定，只有白天，没有黑夜。【点拨】本题考查获取信息的能力。短文第2~4自然段重点写了北极的气候，提取相关信息概括作答即可。

4.根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)北极的冬季和我们这里一样，也是三个月长。 ()(2)常居北极的动物种类不少，陆地上有驯鹿、狼、狐、企鹅等。 ()××

【点拨】本题考查理解短文内容的能力。第(1)题，由第3自然段内容可知，北极的冬季有半年，因此错误。第(2)题，企鹅主要分布在南极地区，因此错误。