情绪情感与社会性发展指导学会分享快乐成长婴幼儿家庭照护指导课件.pptx

情绪情感与社会性发展指导学会分享快乐成长主讲教师：王园婴幼儿家庭照护指导

目录分享的价值学会分享的策略注意事项010203

分享的价值01

分享分享可以帮助宝宝得到玩伴的信任，在与玩伴的玩耍过程中，可以促进宝宝语言表达和交流能力，同时也可以帮助宝宝寻找与他人相处的方式方法，分享行为较为突出的宝宝，能较好的解决交往所遇到的问题，能够积极的帮助他人，分享为宝宝的社会交往奠定了基础。

表现不愿意把自己的玩具分享给伙伴，甚至吝啬得连碰都不能碰一下，因为这个时期的孩子自我意识开始渐渐的萌芽，主要表现为自我中心性，因此这个独享的行为是宝宝成长过程中的正常表现。

学会分享的策略02

培养策略1分享食物宝宝聚众离不开吃吃喝喝，家长可多带宝宝参与伙伴之间的聚餐活动。每次家长可多准备几份，分享时让宝宝先挑出自己的一份，再鼓励把其余的分给其他宝宝。

培养策略2分享玩具经常邀约小伙伴来家里玩耍，之前应尊重宝宝的意愿，跟宝宝商量哪些玩具是愿意和伙伴分享的，挑选出来放在公共区域，不愿意分享的可暂时给宝宝收起来。

培养策略3循序渐进宝宝的分享与其喜欢的人有很大关系，如喜欢分享给比他大的姐姐哥哥，不喜欢分享给自己的同龄伙伴；有时也有宝宝的心情有关系，如宝宝已经答应了分享，但又会反悔。遇到因宝宝心理发展水平有限而出现的各种状态时，家长不逗引、不逼迫，坚持自己一贯的分享理念，宝宝就会变得大方。

具体方法1多玩轮流游戏具体玩法：妈妈和宝宝一起读书，宝宝翻一页，然后妈妈翻一页；陪宝宝一起搭积木，宝宝搭一块，妈妈在上面再搭一块;妈妈抱起玩具娃娃，拥抱一下，亲吻一下，然后递给宝宝，让他拥抱并亲吻他的玩具娃娃。

具体方法2多给宝宝演示分享比如：宝宝正在吃水果，父母在宝宝吃了几口水果后就可以问宝宝了：“宝宝，好吃吗？让妈妈吃一口好不好？”或者在宝宝玩玩具时，父母也问宝宝借一下玩具。宝宝分享了，父母就要学会表扬宝宝，比如：“宝宝给妈妈吃的苹果真甜”、“和宝宝一起玩玩具真开心”。

具体方法3鼓励宝宝的点滴进步对宝宝来说，分享并不意味着他必须把手中的东西交给别人；宝宝只是把手中的玩具拿出来给别人看一看、摸一摸，那也是他尝试分享的开始。这时妈妈一定要及时给予鼓励，千万不要因为宝宝没有把玩具拿出去分享而责备他小气。

具体方法4以适当的方式去评价2～3岁的宝宝很看重父母和其他长辈的评价。当父母给予别的小伙伴很高的评价时，宝宝心里会不舒服。尤其当父母拿宝宝跟别的小朋友进行比较时，宝宝的这种感觉会更加强烈。

具体方法5给宝宝树立榜样宝宝学会分享的最好方式就是模仿。妈妈可以尝试和宝宝分享自己的冰淇淋，让宝宝戴自己的围巾、发卡、帽子，穿爸爸的鞋子、戴爸爸的手套等，当然也要让宝宝拿一些东西出来分享，如一起玩他的玩具、一起看他的故事书。

具体方法6不要惩罚宝宝不要对宝宝期望过高，认识宝宝的成长必经阶段，并且平静地接受这样的事实，或许对妈妈更有帮助。当宝宝不肯分享的时候，如果妈妈加以惩罚或者强迫宝宝去分享，那么只会让宝宝对妈妈和参与分享的伙伴产生怨恨，进而产生更多的不安全感，并不会让他因此变得慷慨。

分享培养的注意事项03

注意第一，要渐进式地培养分享的观念，切勿强迫孩子。第二，通过处理与同伴的相互关系来克服自我中心。

感谢聆听滨州职业学院