种子的萌发课件人教版生物七年级下册.pptx

第一章被子植物的一生种子的萌发第一章被子植物的一生

学习目标 1、能设计对照实验探究种子萌发需要的条件2、能说出种子萌发所需的环境条件及自身条件3、能描述种子萌发的过程4、会用抽样检测法测定种子发芽率

被子植物的一生

“一年之计在于春”为什么种子在春天播撒容易长出幼苗？

01种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件

01种子萌发的环境条件种子在什么样的环境条件下才能萌发？种子的萌发需要适量水分/适宜温度/充足空气光照/营养/土壤提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流1、天寒地冻不适于播种。2、在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿。土壤过于潮湿又容易使种子霉烂。3、播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。资料

01种子萌发的环境条件制定计划制定计划作出假设作出假设种子的萌发需要适宜的温度提示:①设置多少个组别？②每组用多少颗种子？③不同组别处理方式有何不同？参考P3小组讨论3分钟，用以上材料制定实验计划，验证假设

01种子萌发的环境条件制定计划制定计划作出假设作出假设种子的萌发需要适宜的温度①准备2个塑料杯并编号，在杯中放入裁剪合适的纸巾。②分别向两个塑料杯中均匀撒入10颗种子。③向1、2号杯中倒入同样多的水，使每粒种子部分浸泡在水中。④1号杯放在橱柜中，2号杯放在冰箱冷藏室里。每天定时观察一次，保持两杯中水量与实验开始时相同。（为什么不能只撒1颗绿豆？）（为什么要设置两个实验杯？）

01种子萌发的环境条件作出假设作出假设种子的萌发需要适宜的温度对照组10颗绿豆适量水室温提供最适条件的组别实验组10颗绿豆适量水低温对照实验原则1：单一变量原则除变量外，其他条件相同且适宜变量原则2：重复实验原则只有变量与对照组不一致避免偶然性，减少误差

01种子萌发的环境条件210颗绿豆适量水橱柜310颗绿豆适量水冰箱对照实验110颗绿豆无水橱柜410颗绿豆很多水橱柜书本p3几号瓶是对照组？有几组对照？实验组与对照组相比，变量分别是什么？对照组实验组实验组实验组不萌发萌发不萌发不萌发种子萌发所需要的环境条件有、、。适宜的温度适量的水充足的空气水分温度空气得出结论得出结论

01种子萌发的环境条件表达交流表达交流1、如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验装置2号瓶是否还有必要？为什么？2、1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？3、土壤和光照对种子的萌发有影响吗？你准备怎么设计实验呢？有必要。2号瓶可以分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶作对照，以排除其他因素对实验结果的影响。不是。因为1号瓶和3号瓶中的水和温度都不同，研究的因素不止一个，所以不是一组对照实验。

动手做一做！全班一起完成“种子的萌发”探究实验1-3小组：对照组4-6小组：水7-9小组：空气10-12小组：光照组别7-9变量水分空气温度光照1-3对照组水浸没绿豆的一半充足空气室温橱柜中不遮光4-6水分不加水充足空气室温橱柜中不遮光7-9空气水浸没绿豆全部（半杯水）没有空气室温橱柜中不遮光10-12光照水浸没绿豆的一半充足空气室温橱柜中遮光不同组别的具体操作是什么呢？

动手做一做！全班一起完成“种子的萌发”探究实验①各小组探究不同变量对种子萌发的影响，用记号笔在杯子上写上小组号。②每个杯铺两层纸巾，放10颗种子，根据探究的变量进行实验。③将实验杯统一放在一个位置，各小组每天定时观察照看。备注：每天观察杯中水量，确保跟开始时水量相同。1-3小组：对照组4-6小组：水7-9小组：空气10-12小组：光照

02种子萌发的自身条件种子萌发的自身条件

种子有了适宜的温度、一定的水分、充足的空气就能发芽了吗？种子有了适宜的温度、一定的水分、充足的空气就能发芽了吗？

02种子萌发的自身条件下列种子都不能萌发，尝试解释原因。煮熟的花生被虫咬的豆子干瘪的玉米冬天的种子种子的长成新植物体胚自身条件胚成熟、完整、有生活力不在休眠期种子内有足够营养物质

小麦休眠期12月—翌年2月苹果休眠期12月—翌年3月沙漠玫瑰休眠期气温低于15℃高粱休眠期11月-翌年2月种子有了适宜的温度、一定的水分、充足的空气就能发芽了吗？为什么有些植物种子会有休眠期???种子有了适宜的温度、一定的水分、充足的空气就能发芽了吗？休眠期可以帮