教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷（精选题）.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（??）学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

2.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（??）。

A.?????B.?????C.

3.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（??）。

A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数

4.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（??）。

A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作

5.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（??）的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”?????

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”

C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”

6.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（??）。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

二.填空题(共6题，共44分)

1.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

3.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

4.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

5.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

6.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

三.判断题(共6题，共12分)

1.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（??）

2.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（??）

3.透过皮肤能够触摸到骨骼。（??）

4.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。（??）

5.用耳朵不能听到腹部的声音。（??）

6.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题，共20分)

1.平时你应该如何践行健康生活的理念？

2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

3.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

4.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

六.综合题(共2题，共14分)

1.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。

2.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）

莉莉一共测试了几次？（???）

莉莉第7次抓到的成绩是几分？（???）

③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化？（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.婴儿期；青年期；老年期

2.10；12；14

3.眼；耳；舌；鼻；皮肤

4.10；125；34

5.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较

6.感觉器官

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.早睡早起，合理饮食。

2.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。

3.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

4.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加??（3）手臂不断增加??（4）各种能力不断提高

六.综合题

1.牛仔裤和高跟鞋对我们的生长发育有不利的影响。牛仔裤过紧，不利于身体的发育；高跟鞋不利于骨骼的发育。

2.10；5；反应速度越来越快