教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷附参考答案（培优）.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）人为什么会长睫毛呢？

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用，只是进化未完全的产物

2.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（??）。

A.?????B.?????C.

3.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（??）。

A.肌肉?????B.血液?????C.空气

4.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（??）。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因

5.下列不属于感觉器官的是（??）。

A.????B.????C.

6.我们不可以用（??）来测量我们的身高。

A.手?????B.尺子?????C.秤

二.填空题(共6题，共32分)

1.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

2.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

3.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

4.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

5.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

6.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（??）

2.我们的身体是上下对称的。（??）

3.翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。（??）

4.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（??）

5.从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。（??）

6.透过皮肤能够触摸到骨骼。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共4题，共20分)

1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

3.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

4.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

六.综合题(共2题，共13分)

1.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。

2.

1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。

2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。

A.大脑????B.皮肤????C.眼睛

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.综合运用

2.感觉器官

3.10；10；12

4.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较

5.生物

6.甜；咸；舌头

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加??（3）手臂不断增加??（4）各种能力不断提高

2.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

3.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

4.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。

六.综合题

1.牛仔裤和高跟鞋对我们的生长发育有不利的影响。牛仔裤过紧，不利于身体的发育；高跟鞋不利于骨骼的发育。

2.；C