“研究生样板党支部”高质量发挥示范引领作用的内在逻辑与实践路径研究 【课题申报书】.docxVIP

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《“研究生样板党支部”高质量发挥示范引领作用的内在逻辑与实践路径研究》

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

(一)研究现状国内研究现状

近年来，随着高校党建工作的不断发展，对于党支部建设的研究逐渐增多。在研究生党支部方面，已有研究关注到了党支部的组织建设、党员教育等方面。例如，一些研究探讨了如何通过加强理论学习提高研究生党员的党性修养，部分高校也在积极探索研究生党支部的活动形式创新，如开展红色主题的实践活动等。然而，对于研究生样板党支部高质量发挥示范引领作用的内在逻辑的研究相对较少。多数研究集中在表面的建设措施上，缺乏从内在逻辑角度深入剖析样板党支部如何真正发挥示范引领作用，并且在实践路径方面缺乏系统性和针对性的研究成果，多为零散的经验总结，缺乏理论与实践的深度融合。引用来源：[1]

国外研究现状

国外高校没有党支部的概念，但对于学生组织的领导力、榜样作用等方面有一定研究。例如，国外一些研究关注学生社团中的领袖人物如何影响社团成员的价值观和行为。但由于政治体制和教育体系的差异，这些研究不能直接应用于我国研究生样板党支部的建设，只能在研究组织的示范引领作用等方面提供一定的参考思路。引用来源：

(二)选题意义理论意义

有助于丰富高校党建理论体系。研究生样板党支部高质量发挥示范引领作用的内在逻辑研究，能够深入挖掘党支部在思想引领、组织建设、党员培养等方面的理论依据，进一步完善高校党建在研究生群体中的理论架构，为高校党建理论的发展提供新的视角和内容。

深化对示范引领作用机制的认识。从内在逻辑角度研究，可以深入理解研究生样板党支部在高校党组织中的特殊地位和作用机制，有助于构建更为科学的示范引领理论模型，为其他类型党支部的建设提供理论指导。

实践意义

提升研究生党建工作质量。明确研究生样板党支部的示范引领作用的内在逻辑与实践路径，能够为高校研究生党建工作提供具体的操作指南，有助于解决当前研究生党支部建设中存在的一些问题，如示范作用不明显、引领效果不佳等，从而提高研究生党员的整体素质。

推动高校整体党建工作发展。研究生样板党支部作为高校党建工作的先进典型，其示范引领作用的有效发挥可以带动其他党支部向更高水平发展，形成良好的党建氛围，促进高校党建工作的全面进步，进而在高校贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务方面发挥积极

作用。

(三)研究价值政治价值

研究生样板党支部高质量发挥示范引领作用是加强党对高校领导的重要体现。通过深入研究其内在逻辑和实践路径，可以更好地在研究生群体中传播党的声音、贯彻党的路线方针政策，确保研究生党员在思想上、政治上与党中央保持高度一致，为党培养更多政治素质过硬的高层次人才。

教育价值

对于研究生党员自身的教育成长具有重要价值。样板党支部的示范引领作用能够为研究生党员提供良好的成长环境和学习榜样，通过参与样板党支部的建设和活动，研究生党员可以不断提高自身的党性修养、政治觉悟和综合素质，更好地发挥党员的先锋模范作用，在研究生群体中形成积极向上的氛围，促进全体研究生的成长成才。

社会价值

在社会层面，研究生作为高层次人才，其思想和行为具有一定的社会影响力。研究生样板党支部发挥示范引领作用，可以带动更多的研究生积极投身于社会建设和发展，将党的先进性和社会主义核心价值观传播到社会各个角落，为构建和谐社会、推动社会发展进步做出积极贡献。

二、研究目标、研究对象、研究内容

(一)研究目标理论目标

揭示研究生样板党支部高质量发挥示范引领作用的内在逻辑。构建包括思想引领逻辑、组织建设逻辑、党员发展逻辑等在内的理论体

系，深入分析这些逻辑要素之间的相互关系，为研究生样板党支部的建设提供坚实的理论支撑。

实践目标

探索出一套切实可行的研究生样板党支部发挥示范引领作用的实践路径。包括制定科学合理的党支部建设规范、活动开展模式、党员教育培养方案等，使样板党支部能够在研究生党建工作中真正起到示范引领作用，带动其他党支部共同发展，提高高校研究生党建工作的整体水平。

(二)研究对象

本研究以全国高校的研究生样板党支部为主要研究对象。具体涵盖不同地区、不同类型(理工、文科、综合等)高校中的研究生样板党支部，包括已经被评为样板党支部的以及正在创建样板党支部的组织。同时，也涉及这些样板党支部中的党员、支部委员等个体，通过对党支部整体和党员个体的研究，全面深入地分析样板党支部的示范引领作用。

(三)研究内容内在逻辑研究内容

思想引领机制。探究研究生样板党支部如何通过开展政治理论学习、思想教育活动等方式，将党的先进思想和理论内化为党员的信念和行动，以及如何对外辐射影响其他研究生群体的思想观念，形成思想引领的逻辑链条。

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