（2025春新教材）岭南版一年级美术下册《草本说 》教学设计.docxVIP

《草本说》教学设计

科目：美术授课时间：第16周

【教学内容】

《草本说》1课时

【学习目标】

审美感知：能够感知小草的形态特征并感知艺术家笔下小草独特的魅力。

艺术表现：能够结合草编、黏土用压、搓、印、捏等手法塑造小草的外形结构特征。

创意实践：能够大胆展示作品并和同学分享学习收获。

文化理解：感受小草坚韧的生命力，学习小草坚强的品格

【学习重难点】

重点：学会欣赏画家笔下的艺术作品，能够结合黏土用压、搓、印、捏等手法塑造小草的外形结构特征。

难点：用不同的艺术手法的完成作品并大胆和同学分享交流。

【教学准备】

PPT课件、颜色笔、黏土。

复习和导入（5分钟）

古诗导入

离离原上草，

一岁一枯荣。

野火烧不尽，

春风吹又生。

小草，再普通不过了，可它却有十分坚强的毅力。你是否有留意过，那些小小的微隙?墙根上，小草在不屈向.上，迎接阳光;砖缝里，小草以一己之力破壁，顽强生长。在千年冰封的雪山上、冻土中，也能泛出点点绿意!在风暴中，高大挺拔的大树难以招架，而小草却不向风暴低头，伏倒在地也会再次挺立。历经磨难而依然幸存的小草，多么地令人佩服!

2.板书课题《草本说》。

讲解和活动（阅读、思考、分组讨论、分享）（10分钟）

观察发现，探索新知

画家笔下的小草：《大草坪》