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八年级语文月考试题;①戏曲新人焕魅力②民俗融合促传承③壮乡民俗显乡俗④木偶演绎展乐事
上联: 下联:
下面是从以上文段中选出来的句子,属于病句的一项是( )
A.在广西这片丰富多彩的土地上,“三月三”歌圩节犹如一轮明月高悬,照亮了整个八桂大地。B.人们穿戴着民族特色服饰欢聚一堂、载歌载舞,手上挥动着多彩的绸缎尽情展示民族风情。
C.绣球在那个时代,不仅是一种礼仪,更是一种真挚的情感表达,代表青年人对爱情的向往和追求。D.他们通过结合音乐、人偶舞蹈等艺术手段,赋予木偶戏新文化内涵,使其在当代焕发出勃勃生机。
6.有同学们对刚学过的诗文做了梳理,请你根据提示填写内容。
劳役者的悲歌,《式微》中以“① ,② ?”写出劳动人民在露水中劳作的艰辛;知音的离别,王勃的《送杜少府之任蜀州》以“③ ,④ ”道出了真挚的友情可以克服空间的阻碍;隐士的桃源,⑤ (人名)的《桃花源记》以“黄发垂髫,
⑥ 。”写出桃花源人悠闲快乐的生活;文人的投赠,孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》以“⑦ ,⑧ ”写出诗人想从政却无人引荐,又因有负太平盛世而感到羞愧;等待者的相思,《子衿》中女子在城门楼台独自徘徊,以“⑨ ,⑩ ”抒发自己对恋人的思念感慨。
二、阅读(共39分)
现代文阅读Ⅰ;阅读下面的文字,完成下面小题。
【材料一】
手艺也称“传统工艺”,是具有历史传承和民族或地域特色、与日常生活联系紧密、主要使用手工劳动的制作工艺及相关产品,是创造性的手工劳动和因材施艺的个性化制作。中国传统工艺源远流长,但随着工业社会生产力的提高,批量生产、价格低廉、种类繁多的工艺制品大量挤占传统手工艺品的市场,不少传统工艺由此衰落甚至失传。
日前,抖音在江西景德镇正式发布“看见手艺”扶持计划,扶持对象包括国家认定的“大师”级手艺人,也包括大量普通的传统手艺人和创新型手艺人。此次扶持计划,切中了传统工艺亟待支持和保障、亟须被更多人“看见”的现实。而短视频和电商平台参与扶持传统手艺,本身也得益于手艺天生具有适合视频和直播传播的特点——不仅可以精确展现作品细节,还可以直播作品制作过程,高清大屏的沉浸式体验,让观众更加真实可感。诚如专家所说,“传统手工艺品的艺术文化价值既体现在产品的形态设计上,也体现在制作过程和工艺历史等背后的故事里。”
(摘自《以什么方式更好地“看见”手艺》,有删改)
【材料二】
传统技艺的魅力令人着迷,很大程度上是因为其中蕴含着生活的智慧,沉淀着文化的韵味。在“阿木爷爷”的“制造清单”里,有逼真的木雕小汽车、会走的木质小佩奇、手摇的风扇泡泡机,让小朋友的童年;充满乐趣;也有精致的老式挂灯、转动的小水车、自动的驱鸟器,给村里的人们带去便利。
对普通人来说,经由这些手艺人,传统技艺的魅力更加切近:不必大费周章现场观察故宫角楼的榫卯,小巧的物件就把其中的道理和韵味讲得分明;厌倦了机器一个模子里刻出来的加工痕迹,那就仔细品味手艺人一招一式里的独运匠心……
(摘自《传统技艺焕发时代魅力》,有删改)
【材料三】
村落中的传统技艺属于活态文化资源,虽然始终处于动态流变的发展中,却也于物态的产品形式之中沉淀了造物文脉的因子,蕴蓄着民族文化得以持续健康发展的审美趣味与精神内核。这意味着村落中的新生代手艺人,需要改变“吃老本”的传统观念,以动态的、开阔的眼光,正视传统的继承与创新。由于传统工艺所具有的独特文化价值,其在新时代的价值转换,既要以良品美器回应美好生活的需要,还要承担起文脉传承、文化复兴的使命。在匠心巧作之外,新生代手艺人尚需具备自觉的文化认同,充当手艺价值的阐释者与传播者。
在田野考察中,我们欣喜地看到,尽管新一代乡土手艺人群体比父辈有了更多职业选择的机会,但仍抱着极大的兴趣与热情投身于手艺事业,在坚守与创新中追求人生价值的实现。如杨纪也村的新生代泥咕咕艺人与河南博物院合作开发《鸮尊》等文创产品,将经典文物形象转化为泥咕咕形态的衍生品,赢得了良好的口碑和销路。
(摘自《手艺成村落经济发展新引擎》,有删改)
下列对材料中“手艺”的表述,不正确的一项是( )
A.手艺具有历史传承和民族或地域特色,与日常生活联系紧密,具有创造性和个性化特征。B.传统手工艺品的艺术文化价值体现在产品的形态设计、制作过程和工艺历史等背后的故事里。C.传统技艺因为蕴含着生活的智慧,沉淀着文化的韵味,使得中华传统文化历久弥新。
D.村落中的传统技艺所蕴蓄的审美趣味和精神内核促使民族文化得以持续健康发展。8.下列说法与原文意思不相符的一项是( )
A.工业社会生产力的提高,大量挤压了传统手工艺品市场,不少的传统工艺因此衰落甚至失传。B.传统手艺通过视频和直播的方式,不仅能够精确展现作品的细节,还能展示作品的
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