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八年级下学期语文月考试卷
一、积累与运用(20分)
小实的阅读,从经典名篇的朗读开始。请你帮他选出处理不合适的一项( )
小实注意到一些字容易误读,他这样读:眼眶.(kuàng)羁绊.(bàn)两栖.(xī)闭塞.(sè)。
小实想读出作者重返延安时的激动心情,他这样处理节奏:心口呀/莫要/这么厉害地跳,灰尘呀/莫把/我眼睛挡住了……
小实想强调安塞腰鼓表演时的热烈,他这样处理重音:一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!D.读到这句:“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平
桥内泊着一支白篷的航船……”小实觉得应该读出迅哥儿终于可以去看戏的轻松和激动心情。
小美在阅读第一单元的时候,发现“尞”字可以和许多偏旁组合,组成新的汉字,觉得特别有意思。请你也试试,将组合后新的汉字填入相应方框内。
星火 原B. 草从事C.登高 望 D.眼花 乱;青树翠蔓, ,参差披拂。(《小石潭记》)
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, , 。(《桃花源记》)
二、阅读与鉴赏(45分)
阅读下面古诗,完成两则批注
淇奥①
《诗经·卫A》
瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪②君子,如切如磋,如琢如磨。瑟③兮僩④兮,赫兮喧兮。有匪君子,终不可谖兮。
瞻彼淇奥,绿竹青青。有匪君子,充耳⑤琇莹⑥,会弁如星。瑟兮僩兮,赫兮喧兮。有匪君子,终不可谖兮。
B,绿竹如簧。有匪君子,如金如锡,如圭如璧。宽兮绰⑦兮,猗重较兮。善戏谑兮,不为虐兮。
【注释】①淇奥(yù):淇水弯曲处。②匪:通“斐”,有文采貌。③瑟:仪容庄重。④僩(xiàn):神态威严。⑤充耳:挂在冠冕两旁的饰物,下垂至耳,一般用玉石制成。⑥琇(xiù)莹:似玉的美石,宝石。⑦绰:旷达。
本诗有两处残缺,请根据《诗经》的性质和特点,将其补充完整。
《诗经》中有许多篇章,都提到“淑女”、“君子”的形象。本诗中能体现“君子”在学问上研究十分精湛的诗句是: , 。
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,??通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨(A),有良田、美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出(B),遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】
孔子过泰山侧有妇人哭于墓者而哀夫子式①而听之,使子路问(C),曰:“子之哭也,壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去(D)?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之,苛政猛于虎也。”
(节选自《礼记·檀弓下》);【注释】①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以
舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。
9.请参考“方法提示”,解释文中加点词语。;现出流线型和飞翔之感,黎曼叶状结构的创新性应用,不仅可以增强建筑的美观性和视觉冲击力,还可以
改善空间流线,提高建筑的通风和自然采光效果,同时也有助于增强建筑的节能减排效果。
③同样,在广州塔的设计中数学起了极大的作用。单叶双曲面被用作广州塔的主要支撑结构,形成了塔身的主体形态。由于这个几何形状具有极高的对称性和精细性,因此对于广州塔的计算机模拟和制造过程提出了挑战。为了解决这些难题,广州塔的设计师和工程师使用了复杂的数学模型和计算机辅助设计技术,确保了建筑结构的稳定和安全。
④黄金分割产生美丽、精密而简单的结构,给我们的心灵带来满足和慰藉,乃至神秘和敬畏。中国古代的很多建筑运用了黄金分割比。如唐宋时期的山西五台山佛光寺大殿、明清时期的建筑物故宫太和殿、北魏的嵩岳寺塔和辽代的应县木塔。将建筑物的某一部分按照黄金分割比分成两部分,然后通过这两部分来设计物体间的间距,可以让建筑物更加稳固。可见黄金分割比在建筑的实用性方面也·有很大的帮助。
⑤古今的建筑设计中,下列数学概念常为建筑师所用。棱锥、角、棱柱、比例、黄金分割、抛物曲线、悬链线、立方体、三角形、毕达哥拉斯定理、圆、半圆、弧、球、椭球、半球、多边形、排列、组合、对称、最大、最小等。其中,圆、半圆、弧、球、椭球、半球及其变化成为古代建筑主流的数学思想,并运用于各种建筑中。
⑥随着现代科技的不断发展,建筑行业也在不断地更新、演进。现代建筑离不开数学,从设计到施工、维护和改善,到美学性与实用性,数
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