地球的内部结构（教学设计）-学年科学六年级下册人教鄂教版.docx

教案

课题

地球的内部结构

授课日期

教学目标

（1）通过探究、观察、推测等活动，掌握地球内部由地壳、地幔和地核三个层圈构成，了解科学家研究地球内部结构的钻探法和地震波探测法。

（2）借助对小球内部结构的探究过程，学会运用多种方法探究物体内部情况，并能依据证据得出结论。

（3）在探索地球内部结构的过程中，感受地球结构的复杂与神奇，激发对地球科学的好奇心与探索欲。

教学重点

（1）从学生角度，通过实践探究活动，掌握探究物体内部结构的方法，如摇晃、敲击、钻孔、光照等。

（2）从知识本身角度，认识地球内部结构的划分，包括地壳、地幔和地核三个圈层及其相关特点。

教学难点

（1）掌握探求物体内部情况的方法，并能将其应用于对地球内部结构的探究。

（2）了解科学家对地球内部结构的研究方法，包括钻探法和地震波探测法。

教法学法

实验法、模拟探究法、观察法、讲授法、视频观看法

教具学具准备

（1）地球内部结构模型。

（2）钻探法和地震波探测法的介绍视频。

（3）模拟实验材料，包括实心球、注水球、空心球、半固体填充球、透明吸管和煮熟的鸡蛋。

教学内容设计

个性化调整

（二次备课）

一、导入新课

引入回顾与聚焦问题老师通过提问引导学生回顾之前学过的地球表面地形知识，以激发他们对即将探索的地球内部结构的兴趣。谈话：在之前的课程中我们学习了地球表面的各种地形特征。大家还记得有哪些类型的地形吗？它们各自有什