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人教版三年级数学上册全册电子教案.docxVIP

人教版三年级数学上册全册电子教案.docx

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人教版三年级数学上册全册电子教案

目录

人教版三年级数学上册全册电子教案(1)......................3

一、序章...................................................3

课程概述................................................3

教学目标................................................4

教材分析................................................5

二、教材内容及教案.........................................6

第一单元................................................6

1.1自然数、整数及其性质...................................7

1.2十进制计数法...........................................7

1.3加法、减法运算规则及实例...............................8

1.4乘法、除法运算规则及实例...............................9

第二单元...............................................11

2.1图形认识..............................................11

2.2平面图形的周长与面积计算..............................12

2.3立体图形的表面积与体积计算............................13

第三单元...............................................14

3.1数据收集与分类........................................15

3.2概率的初步认识........................................16

第四单元...............................................17

4.1生活中的数学应用实例..................................17

4.2数学趣味题解析........................................18

三、拓展延伸..............................................19

数学文化...............................................20

数学趣味题挑战.........................................21

四、教学进度安排..........................................21

人教版三年级数学上册全册电子教案(2).....................21

三年级数学上册教学概述.................................21

1.1教学目标与要求........................................22

1.2教学内容与进度安排....................................22

1.3教材版本及特点介绍....................................23

各单元电子教案.........................................23

2.1数的认识..............................................24

2.1.1整数及数的比较......................................25

2.1.2小数的初步认识......................................26

2.2数的运算..............................................27

2.2.1加减法的计算及应用..................................28

2.2.2乘除法的初步认识....................................29

2.3几何图形初步认识............................

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