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表格型实验方案的评价
1.氧化性、还原性强弱探究
实验操作及现象
实验结论
判断(填
“√”或“×”)
(1)将Fe(NO3)2样品溶于稀硫酸,滴加KSCN溶液,溶液变红
Fe(NO3)2晶体已氧化变质
(2)向盛有Fe(NO3)2溶液的试管中加入0.1mol·L-1H2SO4溶液,试管口出现红棕色气体
溶液中NO3-被Fe2+还原为
(3)将硫酸酸化的H2O2滴入Fe(NO3)2溶液中,溶液变黄色
氧化性:H2O2Fe3+
(4)将SO2气体通入Ba(NO3)2溶液中,生成白色沉淀
此沉淀是BaSO3
特别提醒(1)向含有NO3
(2)一般稀硝酸的还原产物为NO,但容器口会看到红棕色气体。
(3)溶液中含有多种氧化剂时,无法判断具体是哪种氧化剂起作用。
2.电解质强弱探究
探究方案
探究目的
判断(填
“√”或“×”)
室温下,用pH计测量醋酸溶液、盐酸的pH,比较溶液pH大小
CH3COOH是弱电解质
3.通过现象判断酸性强弱
实验操作及现象
实验结论
判断(填
“√”或“×”)
(1)向Na2CO3溶液中加入冰醋酸,将产生的气体直接通入苯酚钠溶液中,溶液变浑浊
酸性:醋酸碳酸苯酚
(2)分别向盛有0.1mol·L-1醋酸和饱和硼酸溶液的试管中滴加等浓度Na2CO3溶液,前者产生无色气泡,后者无明显现象
酸性:醋酸碳酸硼酸
特别提醒挥发性酸(盐酸、硝酸、醋酸等)会干扰酸性强弱的比较。
4.卤代烃、糖类水解实验设计
实验操作及现象
实验结论
判断(填
“√”或
“×”)
(1)溴乙烷与NaOH溶液共热后,滴加AgNO3溶液,未出现浅黄色沉淀
溴乙烷未发生水解
(2)在蔗糖的水解液中加入银氨溶液并加热,无银镜产生
蔗糖没有水解
(3)在麦芽糖水解液中加入氢氧化钠溶液调节至碱性,加入银氨溶液,水浴加热,出现银镜
麦芽糖水解产物具有还原性
特别提醒①水解液要先中和,后加检验试剂。②麦芽糖水解时,由于麦芽糖自身具有还原性,故无法根据是否有银镜(或砖红色沉淀)产生来判断麦芽糖是否水解。
5.有关Ksp的判断
实验操作及现象
实验结论
判断(填
“√”或
“×”)
(1)将0.1mol·L-1MgSO4溶液滴入NaOH溶液中至不再有沉淀产生,再滴加0.1mol·L-1CuSO4溶液,先有白色沉淀生成,后变为浅蓝色沉淀
Ksp[Cu(OH)2]
Ksp[Mg(OH)2]
(2)向10mL0.2mol·L-1NaOH溶液中滴入2滴0.1mol·L-1MgCl2溶液,有白色沉淀生成,再滴加2滴0.1mol·L-1FeCl3溶液,有红褐色沉淀生成
Ksp[Mg(OH)2]
Ksp[Fe(OH)3]
(3)向2mL0.01mol·L-1Na2S溶液中先滴入几滴0.01mol·L-1ZnSO4溶液,有白色沉淀生成,再滴入几滴0.01mol·L-1CuSO4溶液,有黑色沉淀生成
Ksp(CuS)Ksp(ZnS)
特别提醒①要看清楚沉淀是直接生成的,还是由其他沉淀转化而来的,若是直接生成的,则无法比较Ksp的大小。②生成沉淀的颜色要不同,否则无法比较Ksp的大小。③若往沉淀中加入浓溶液或饱和溶液,则无法比较Ksp的大小。
1.(2024·江苏,11)室温下,根据下列实验过程及现象,能验证相应实验结论的是()
选项
实验过程及现象
实验结论
A
用0.1mol·L-1NaOH溶液分别中和等体积的0.1mol·L-1H2SO4溶液和0.1mol·L-1CH3COOH溶液,H2SO4消耗的NaOH溶液多
酸性:
H2SO4CH3COOH
B
向2mL0.1mol·L-1Na2S溶液中滴加几滴溴水,振荡,产生淡黄色沉淀
氧化性:
Br2S
C
向2mL浓度均为0.1mol·L-1的CaCl2和BaCl2混合溶液中滴加少量0.1mol·L-1Na2CO3溶液,振荡,产生白色沉淀
溶度积常数:CaCO3BaCO3
D
用pH试纸分别测定CH3COONa溶液和NaNO2溶液pH,CH3COONa溶液pH大
结合H+能力:CH3COO-N
2.(2023·江苏,11)室温下,探究0.1mol·L-1FeSO4溶液的性质,下列实验方案能达到探究目的的是()
选项
探究目的
实验方案
A
溶液中是否含有Fe3+
向2mLFeSO4溶液中滴加几滴新制氯水,再滴加KSCN溶液,观察溶液颜色变化
B
Fe2+是否有还原性
向2mLFeSO4溶液中滴加几滴酸性KMnO4溶液,观察溶液颜色变化
C
Fe2+是否水解
向2mLFeSO4溶液中滴加2~3滴酚酞试液,观察溶液颜色变化
D
Fe2+能否催化H2O2分解
向2mL5%H2O2溶液中滴加几滴FeSO4溶液,观
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