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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷含答案(b卷).docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷含答案(b卷).docx

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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.上课时,我们主要用到(??)。

A.眼睛、耳朵?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、鼻子

2.(??)对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步???B.打羽毛球???C.看书

3.一名小学二年级的学生,身高大约是(??)。

A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米

4.在观察物体时,下列说法正确的是(??)。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息

B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的

C.用多种感觉器官获得的信息会更全面

5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(??)学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

6.下面的选项中与左图成左右对称的是(??)。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题,共18分)

1.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。

2.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。

3.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵

小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。

4.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。

5.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。

6.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。(??)

2.我们的身体有很多骨头。(??)

3.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。(??)

4.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。(??)

5.我们可以通过嗅觉感知甜味。(??)

6.从现在到毕业,身高、体重都会发生变化。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.简答题(共4题,共20分)

1.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。

2.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。

3.平时你应该如何践行健康生活的理念?

4.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。

六.综合题(共2题,共15分)

1.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。

身体特征记录单

①姓名:小明;②性别:男

③年龄:7岁;④年级:二年级

⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克

错的是第(???)条,这条的数据可能是(???)。

2.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?

①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉

放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。(???)

我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。(???)

回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!”(???)

妈妈做的菜味道非常好。(???)

等吃完饭,我自告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉,(???)

不禁觉得妈妈平时真的很辛苦,我应该多帮助妈妈干家务活!

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.味

2.被测量

3.庞大;瘦小;眼睛

4.10

5.种子萌发;开花结果

6.米

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

2.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。

3.早睡早起,合理饮食。

4.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官,我们可以用眼睛看,人的身体是左右对称的,人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。

六.综合题

1.⑤;125厘米(合理范围即可)

2.⑤;④;③;①;②

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