创新永无止境(第2课时)(知识导学)-2025-2026学年九年级道德与法治上册.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

第2课时创新永无止境（第二目）

班级_________姓名_________

学习目标

1．知道建设创新型国家需要社会、企业、个人共同努力。

2．增强为建设创新型国家、提高民族创新能力而努力学习的责任感和自觉性。

课前学习任务

了解一些具有代表性的创新人物的故事，感受创新人物的伟大和魅力，并与同学们

分享。

课堂学习任务

【学习任务一】阅读“李克强总理在北京人民大会堂出席2021年全国大众创业万众创

新活动周的讲话”的材料，思考：你如何理解“大众创业、万众创新”？

【学习任务二】阅读教材第25页中的“相关链接”，思考：中关村是如何造就“伟大

的传奇”的？对此你有何感受？

【学习任务三】阅读“习近平在企业家座谈会上的讲话”的材料，思考：在“大众创

业，万众创新”的背景下，企业应该怎么办？

【学习任务四】阅读“王大中院士创新事迹”的材料，思考：从王大中院士的事迹中，

你感受到一种什么样的精神？

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

【学习任务五】阅读“知识产权保护”的相关材料，思考：创新时代，我们应该如何

对待知识产权？

【学习任务六】分组讨论：我们该如何保护知识产权？

本课小结

请根据本节课所学内容，列出关键词或画出你的思维导图吧！

课后任务

观看CCTV-10特别节目《2020年度国家最高科学技术奖获得者》。