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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当两块条形磁铁相互靠近时,不会发生排斥现象的是()。
A.?????B.?????C.
2.“司南”被称为世界上最早的“指南针”,它是()。
A.?????B.?????C.
3.春秋战国时期,出现了用天然磁石雕琢的“司南”(如图所示)。当它静止时,勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是()
?
A.只有勺子具有磁性?????B.只有底盘具有磁性?????C.勺子和底盘都具有磁性
4.下列物体中,()不能被磁铁吸引。
A.????B.????C.
5.下列物体中,磁铁能够吸引的一组是(??)。
A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片
6.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是(??)。
A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向
二.填空题(共6题,共34分)
1.磁极是磁铁磁力最(?????)的地方。
2.2000多年前,人们把(?????)制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,(?????),人们称它为(?????),这就是世界上最早的指南针了。
3.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用(?????)的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。
4.磁铁有同极(?????),异极(?????)的特性。
5.磁铁(?????)叫磁性。磁铁隔着(?????)也能吸铁。
6.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。(??)
2.磁带中并没有磁铁。(??)
3.电脑的硬盘没用到磁铁。(??)
4.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。(??)
5.将两块条形磁铁放在一起,它们之间的作用力有四种情况。(??)
6.条形磁铁不小心摔断了,每一段都有二个磁极。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把使小车动起来的力用线连起来。
??推力????拉力?????磁力
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共20分)
1.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?
2.制作水浮式指南针时,我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的?
3.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?
4.除了用磁铁,你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?
七.综合题(共2题,共11分)
1.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用?把相应的序号填在右图中。
①让磁针浮在水面,自由转动
②确定方向,进而确定磁针的南北极
③指示南北
2.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内打“√”。如果不可以,在括号内打“×。
(1)条形磁铁能吸引铁粉。(??)
(2)条形磁铁有两极。(??)
(3)条形磁铁的磁极间有相互作用。(??)
(4)条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(??)
(5)条形磁铁两端磁力大,中间磁力小。(??)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.大
2.天然磁石;勺柄总是指向南方;司南
3.磁极
4.相斥;相吸
5.能吸引铁的性质;一些物体
6.N;S;N;N;S;S;S;N
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。
2.钢针较轻,受外力影响较小,指示方向更准确。
3.可以利用磁铁找针。
4.(答案不唯一)用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析:可以利用风来使小车运动。
七.综合题
1.②③①
2.√;×;×;√;√
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