陕西省商洛市2024-2025学年九年级下学期开学考试 数学试题（含解析）.docxVIP

2025年陕西省初中学业水平考试·仿真摸底卷数学试卷

注意事项：

1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）．全卷共6页，总分120分．考试时间120分钟．

2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色星水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）．

3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效．

4．作图时，先用铅笔作图，再用规定签字笔描黑．

5．考试结束，本试卷和答题卡一并交回．

第一部分（选择题共24分）

一、选择题（共8小题，每小题3分，计24分．每小题只有一个选项是符合题意的）

1.的相反数是（）

A. B. C. D.5

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了相反数的定义“只有符号不同的两个数互为相反数”，熟练掌握相反数的定义是解题关键．根据相反数的定义求解即可得．

【详解】解：的相反数是，

故选：A．

2.一个几何体的侧面展开图如图所示，则该几何体的底面形状是（）

A.圆形 B.正方形 C.三角形 D.六边形

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了几何体的侧面展开图，熟悉常见几何体的侧面展开图是解题的关键．根据侧面展开图可以判断此几何体为三棱柱，然后得出结论即可．

【详解】解：由这个几何体的侧面展开图得：这个几何体是三棱柱，

所以该几何体的底面形状是三角形，

故选：C．

3.如图，已知，直线分别与交于点F、E，则与互补的角共有（）

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了平行线的性质，补角的性质．由邻补角的定义可得，由平行线的性质得，进而可得出与互补的角共有4个．

【详解】解：如图，

由图可知，．

∵，

∴，

∴，

∴与互补的角共有4个．

故选D．

4.分式方程的解是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了分式方程的解法，两边都乘以化为整式方程求解，然后验根即可．

【详解】解：，

两边都乘以，得

，

解得，

检验：当时，，

∴是原方程的解．

故选C．

5.已知点，在一次函数（k、b为常数）的图象上，且，则k的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查的是一次函数图像上点的坐标特点，熟知一次函数图像上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键．直接根据即可得出随的增大而增大，进而可求k的取值范围．

【详解】解：点，在一次函数（k、b为常数）的图象上，且，，

随的增大而增大，

，

，

故答案为：A．

6.如图，在矩形中，对角线相交于点O，于点E，且，若，则的长为（）

A. B.2 C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了解直角三角形的应用．先求得，得到，利用正弦函数的定义求得，，再利用勾股定理求解即可．

【详解】解：∵矩形，

∴，

∵，

∴，

∴，

∴，

∵，

∴，

∵，

∴，

∴，

∴，

故选：C．

7.如图，是的直径，弦交于点E，连接．若，则的度数是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查圆周角定理，解题的关键是熟练掌握圆周角定理，属于中考常考题型．由等弧所对的圆周角相等得，由是的直径，进而可求出．

【详解】解：如图，连接．

∵，，

∴，

∵是的直径，

∴，

∴．

故选B．

8.已知二次函数，则下列说法正确的是（）

A.该函数的最大值为5 B.该函数的图象开口向上

C.该函数的图象一定经过点 D.该函数的图象对称轴在y轴右侧

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了二次函数图象的性质，先把二次函数解析式化为顶点式，得到二次函数开口向下，顶点坐标为，对称轴为直线，可判断B错误；结合可判断A错误；把代入解析式可判断C错误；根据对称轴为直线，可判断D正确．

【详解】解：∵二次函数解析式为，

∴二次函数开口向下，顶点坐标为，对称轴为直线，故B错误，

∵，

∴，

∴该函数的最大值大于5，故A错误；

∵当时，，

∴该函数的图象不经过点，故C错误；

∵，

∴，

∴该函数的图象对称轴在y轴右侧，故D正确．

故选：D．

第二部分（非选择题共96分）

二、填空题（共5小题，每小题3分，计15分）

9.的算术平方根是______．

【答案】

【解析】

【分析】本题考查了算术平方根，熟练掌握算术平方根的概念是解题的关键．

先计算，然后计算9的算术平方根即可得出答案．

【详解】，9的算术平方根为

的算术平方根为．

故答案为：．

10.如图，在中，，于点D，若，，则的长为______．

【答案】5

【解析】

分析】根据题意，得，结合，证明，列比例式解答即