第01课　青春正当时 第3框　学会自我保护.pptxVIP

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12.(1)①随着身体的发育,进入青春期的孩子逐渐走向性成熟。这时他们会对性产生好奇,也会产生困惑。②给予青春期孩子主动的性教育,有助于他们及时地了解性知识,树立正确的性观念,从而更有效地保护自己。

(2)[示例]①要通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识,还可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。②要树立正确的性观念。我们应当自重自爱,言谈举止不越界,在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。③要增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。④与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。;课后·小卷测评考能力;2.(提升题)进入青春期,随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。下列有关青春期性知识的叙述,不正确的是 ()

A.女孩在月经期间,要避免剧烈活动

B.男孩出现遗精不必紧张,注意个人卫生

C.正确对待性意识萌动,与异性正常交往

D.要有独立意识,不向家长咨询相关问题;3.(基础题)中学生高某为了了解一些性知识,偷偷登录一个“黄

色”网站,谁知陷入其中不能自拔,常常借故到网吧登录该网站,导致无心上学,这警示我们 ()

A.中学生不能接触性知识

B.中学生不能上网

C.要通过正确的途径获取性知识

D.青春期会对性产生好奇,也会产生困惑;4.(基础题)为了解中学生对于性知识的认识现状,某校进行了一次问卷调查,从调查结果来看,近四成中学生是从网络获取性知识的。下列获取性知识的途径可取的是 ()

①通过互联网渠道偷偷学习 ②从课堂了解相关的知识

③阅读、学习相关的科普读物 ④向父母、老师咨询相关问题

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;5.(基础题)很多中学生通过网络获取性知识,书本性教育已经跟不上中学生们青春的脚步。对中学生进行性教育,你的看法是

()

①有必要,有利于中学生正确认识自己的生理特征②没必要,不利于青春期男生女生的健康成长③有必要,有利于中学生自重自爱,正确规范自己的性别行为④没必要,会诱发青少年违法犯罪,不利于社会的和谐发展

A.①② B.②④ C.①③ D.③④;6.考法新动向·主题对话生活中个别同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。

对上述现象,你的看法是()

①都是出于好玩心理,同学之间不必太在意

②在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则

③我们应当自重自爱,言谈举止不越界

④青春成长的正常现象,也是对我们的考验

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;7.(基础题)一部关于未成年人性侵类型的电影上映后,“涉未成年人性侵”的话题再次引发各方关注。对此你想说的是 ()

①要提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力

②要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为

③未成年人没自我保护能力,全靠外界帮助

④要及时报警,学会用法律武器维护合法权益

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;8.课标新理念·议题式小京同学在议题式学习活动中搜集到一组漫画资料,据此推断本次学习活动的议题是 ()

A.学会自我保护

B.运用法律维权

C.勇于说“不”

D.自尊自爱;9.(提升题)在现实生活中,我们可能会碰到来自异性的比如言语或肢体上的挑逗。此时,正确的做法是 ()

①要敢于和善于保护自己

②要掌握有效应对性骚扰的方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益

③以牙还牙,要勇于还击,但不要致人死亡

④自认倒霉,默默离开,祈祷不要再与侵害人有任何瓜葛

A.③④ B.②③ C.①② D.①④;10.(基础题)未成年人保护法第四十条规定,学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育,提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。下列性教育内容符合上述法律规定的是()

①遇到性骚扰、性侵害等危险时要快速离开

②拒绝黄色笑话,勇于对不法侵害说“不”

③异性交往很麻烦,保持距离不来往

④如果发生侵害事件,要积极寻求帮助

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;11.(基础题)青少年正处在生长、发育的关键时期,黄色污染是他们身心健康的大敌,如果接触黄色污染,则会对身心健康造成极大的危害。未成年人一旦沉迷于此,轻则性格自闭,荒废学业;重则思想中毒,以身试法,走上犯罪道路。筑起拒“黄”心理防线,应当 ()

①从正确的途径了解性知识,树立正确的道德观念

②不受好奇心驱使,拒绝接受性教育

③对于自己心理的变化,要及时向父母和可信赖的成年人诉说,寻