水墨画教学策略探究 .pdf

水采究

［摘要］水墨画教学是小学美术教学的重要组成部分之一。在小学阶段开展水墨画教学，既是

对中华优秀传统文化的传承，又是提升学生审美素养与美术创新能力的有效途径。在小学水墨画教学

中，教师要注重激发学生的学习兴趣，培养学生的水墨画欣赏能力，加强水墨画的绘画指导，通过合

作学习来促进学生之间的学习与交流。这样可以丰富水墨画课堂教学，激发学生的创作潜能，提升学

生的水墨画绘画能力。

［关键词］小学美术；水墨画教学；审美素养

水墨画意境深远，充满独的笔墨情趣，是中华优秀传统文化的瑰宝，深受人们的喜爱。水墨画

是由水和墨调配成不同深浅的墨色所画出的画，绘画风格独具色。水墨画布局简洁，内容留白而富

有诗意，意境古朴而充满韵味，对培养学生的审美素养与创新能力具有重要作用。在传统的小学美术

教学中，对水墨画教学，教师大都采取临摹的方法，不利于学生美术素养的形成。要改变这种状况，

教师需要结合水墨画的点与学生的接受能力，采取多元的教学方法激发学生学习水墨画的兴趣，提

升学生的水墨画绘画技能。

―、巧借信息技术，感受水墨风韵

在小学美术教学中，教师充分利用信息技术的优势，在PPT中插入一些经典的水墨画图片，带

领学生走进水墨世界，感受水墨画之美，