人教版四年级数学下册第一单元：1.1加、减法的意义和各部分间的关系 同步测试.docxVIP

人教版四年级数学下册第一单元：1.1加、减法的意义和各部分间的关系

一、选择题

1．由得，这是根据（）。

A．被减数减数+差

B．减数被减数-差

C．差被减数-减数

2．已知△-○=□，下列算式正确的是()

A．□+○=△ B．□+△=○ C．□-△=○ D．○-□=△

3．如果被减数、减数与差的和是128，那么被减数是()。

A．128 B．46 C．26 D．64

4．下面数量关系错误的是(）。

A．加数=和-另一个加数

B．被减数=减数+差

C．减数=被减数+差

5．根据3043-575=2468，不用计算可以直接得到575+2468=3043，依据是（）

A．和=加数+加数 B．减数=被减数-差

C．被减数=减数+差 D．差=被减数-减数

二、判断题

6．根据，可得860。（）

7．一个数减去48得104，求这个数是多少，列式是104-48。（）

8．相加的两个数叫做和。（）

9．两个数相加，和一定大于加数。

10．小明语文成绩98分，数学成绩95分，要求小明这两科期末成绩要用减法。

三、填空题

11．两个数的差是320，被减数是582，减数是。

12．根据7221－859＝6362，直接填数。

＋6362＝7221；－6362＝859。

13．根据2665