2025版高考语文大一轮复习随堂巩固第3部分专题12第4讲论证分析题含解析.docVIP

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  • 2025-02-27 发布于香港
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2025版高考语文大一轮复习随堂巩固第3部分专题12第4讲论证分析题含解析.doc

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论证分析题

(2024·广东佛山二模)阅读下面的文字,完成1~3题。

什么是人文?什么是人文科学与人文精神?《易经》说:“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”文即理,即道,即法则,即常性。人文,即人之理,人之道,即做人的法则,即人之常性。人文科学即人的科学,即人心人性的科学,即关于人的法则与人之精神的科学,简洁地讲,就是探讨做人之道、做人之理的科学。这些人之道、人之理,都显示着人心人性的本质,都透露着一种人的精神,故称之为人文精神。

人文精神的培育、充溢、大化,无疑要靠道德教化,要靠人心人性的涵养培育,特殊是礼乐文化及整个教化的发展。但人文科学能否担当得起培育国家民族人文精神的重任,是须要深思的。现在人文科学门类许多。哲学、伦理学、社会学、历史学、法学、心理学、人类学、语言学、人口学、文学以及艺术等,无不属于人文科学。经济学原属历史哲学的一部分,自然也应属于人文科学。可以说人文科学几乎等于整个哲学社会科学。这些所谓的人文科学,虽然门类许多,但由于受浅薄的学问论哲学的影响,已经很少阐明人性的本质,很少具有人的精神了。例如,伦理学已不把人伦看成是天理,看成是人性的自然法则,而把整个伦理道德从属于经济活动与社会集团的利益。心理学已经没有“理”,而把人看作生物有机体,把心看作一块血肉,在进行刺激反应的视察试验。历史学撇开人性、人的精神,大谈经济活动作为整

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