- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
京溪小学访谈提纲
访谈人:卢佩君刘付亚梅许建丹宋子君王艳芳徐沛英
访谈时间:2012/6/7
访谈地点:京溪小学(校本部)
记录时间:2012/6/7
被访者:学生
一、访谈内容
(一)校本教学
1.同学们好!我们知道你(们)在学校可以学到“与众不同”的东西哦。在《京
溪春韵》、《京溪春蕾》、《京溪小学学生必读》三本书中,你们最喜欢哪一本
啊,为什么?
2.老师是怎么教你们学会这些道理的?平常,老师多久会上一次课?
3.你们认为怎么样学,你们会学的更好,更开心?
(二)专业成长
1.你害怕老师“体罚”吗?你觉得“体罚”是怎么样的?
2.当老师遇到调皮、不学习、知错不改的学生时,他经常是采取什么方式
对待他?
3.如果老师让你自己选择座位,你会挑前排,还是挑后排?
4.如果你的朋友来参观学校,你怎么向朋友介绍学校?(只能挑一点)为
什么?
5.朋友参观完学校之后,问你:“你喜欢你的班主任吗?”,你会怎么回答?
6.学校有图书馆吗?大家知道它在哪里吗?如果你去那里,你会去借什么
书呢
(三)公共行销
1.看(听)到老师跟爸爸妈妈说话,心里会害怕吗?为什么
您可能关注的文档
- 论我国再生水利用的行政监管模式以美国加州再生水利用模式为例赖金明.pdf
- 论文书写格式(如图) 上海思博卫生技术与护理学院.pdf
- 论文之十二建立安全工作体系 构建安全长效机制.pdf
- 论文写作规范要求参考样例.pdf
- 论文写作中序号及后面的标点小常识.pdf
- 论文格式要求(理工科).pdf
- 论新中国犯罪学的创立与发展.pdf
- 论我国国产手机企业的swot分析本科毕业论文[管理资料].pdf
- 论新笔记小说”的叙事风格.pdf
- 论文 海洋生物变化与环境的相互影响.pdf
- 深度解析(2026)《ISO 22002-12025食品安全前提方案—第1部分:食品制造》.pptx
- 深度解析(2026)《ISO 22002-52025食品安全前提方案—第5部分:运输和储存》.pptx
- 深度解析(2026)《ISO 22002-42025 食品安全前提方案 — 第4部分:食品包装制造》.pptx
- 徒步活动策划方案.doc
- 深度解析(2026)《ISO 22002-62025食品安全前提方案—第6部分:饲料及动物食品生产》.pptx
- 2026年新版郯城期末真题卷.doc
- 深度解析(2026)《ISO 22476-72012岩土工程勘察与测试 — 现场测试 — 第7部分:钻孔千斤顶试验》.pptx
- 深度解析(2026)《ISO 22090-22014 船舶与海洋技术 — 航向传送装置(THD) — 第2部分:地磁原理》.pptx
- 深度解析(2026)《ISO 23584-22012 光学和光子学 — 参考字典规范 — 第 2 部分:类与特性定义》:构建智能制造数据基石的专家视角与未来展望.pptx
- 深度解析(2026)《ISO 22932-92025 Mining — Vocabulary — Part 9 Drainage》:构建未来矿山“水脉”治理与可持续发展的新语言体系.pptx
原创力文档


文档评论(0)