山东省郯城县八年级政治下册 第五单元 热爱集体 融入社会 第10课 我与集体共发展 第1框 正确认识个人与集体的关系说课稿 鲁教版.docxVIP

山东省郯城县八年级政治下册第五单元热爱集体融入社会第10课我与集体共发展第1框正确认识个人与集体的关系说课稿鲁教版

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自鲁教版八年级政治下册第五单元“热爱集体融入社会”中的第10课“我与集体共发展”第一框“正确认识个人与集体的关系”。本框主要内容包括：个人与集体的概念、个人与集体的关系、个人在集体中的作用以及如何正确处理个人与集体的关系。通过学习，使学生认识到个人与集体相互依存、相互促进的关系，激发学生热爱集体、关心集体的情感。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的社会责任感、集体主义精神和法治意识。通过学习个人与集体的关系，学生能够认识到自己在集体中的责任与价值，增强集体荣誉感和归属感；同时，引导学生学会在集体生活中依法行事，培养遵纪守法的良好习惯。

重点难点及解决办法

重点：

1.个人与集体的概念及其相互关系。

2.个人在集体中的作用及如何发挥。

难点：

1.理解个人与集体相互依存、相互促进的关系。

2.学会正确处理个人利益与集体利益的关系。

解决办法：

1.通过案例分析、小组讨论等方式，帮助学生理解个人与集体的概念及其相互关系。

2.结合实际生活，引导学生分析个人在集体中的作用，并通过角色扮演等活动，让学生体验如何在集体中发挥积极作用。

3.运用多媒体教学，展示集体生活中的典型案例，帮助学生理解个人利益与集体利益的关系，引导学生学会权衡利弊，做出正确选择。

4.鼓励学生反思自身在集体中的表现，提出改进措施，培养自我管理能力和团队协作精神。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、实物教具（如班级照片、团队活动照片）。

2.课程平台：学校网络教学平台、班级微信群。

3.信息化资源：个人与集体关系相关的视频资料、图片素材、网络案例。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、课堂辩论。

教学过程

1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：通过播放一段关于团队合作、个人与集体关系的视频，引导学生思考个人在集体中的角色和作用。

-回顾旧知：提问学生之前学习的关于个人与社会、集体荣誉等方面的知识，检查学生对已有知识的掌握情况。

2.新课呈现（约20分钟）：

-讲解新知：详细讲解个人与集体的概念、相互关系、个人在集体中的作用等内容。

-举例说明：结合实际案例，如班级活动、学校比赛等，展示个人与集体关系的具体表现。

-互动探究：分组讨论，让学生分析案例中个人与集体的关系，分享各自的观点和感受。

3.巩固练习（约15分钟）：

-学生活动：学生根据所学知识，设计一个班级活动方案，要求体现个人与集体的关系。

-教师指导：教师巡视指导，解答学生在活动方案设计过程中遇到的问题。

4.课堂总结（约5分钟）：

-回顾本节课的主要知识点，强调个人与集体关系的意义。

-引导学生思考如何在日常生活中践行个人与集体的关系。

5.作业布置（约5分钟）：

-撰写一篇关于个人与集体关系的短文，要求结合自身经历，谈谈对个人与集体关系的认识。

-收集身边的正能量事例，下节课与同学们分享。

教学过程详细安排如下：

一、导入

1.播放视频：展示一段关于团队合作、个人与集体关系的视频，引导学生思考个人在集体中的角色和作用。

2.提问：之前学习的关于个人与社会、集体荣誉等方面的知识，大家还记得吗？

二、新课呈现

1.讲解新知：

-个人与集体的概念

-个人与集体的相互关系

-个人在集体中的作用

2.举例说明：

-结合实际案例，如班级活动、学校比赛等，展示个人与集体关系的具体表现。

3.互动探究：

-分组讨论，让学生分析案例中个人与集体的关系，分享各自的观点和感受。

三、巩固练习

1.学生活动：

-学生根据所学知识，设计一个班级活动方案，要求体现个人与集体的关系。

2.教师指导：

-教师巡视指导，解答学生在活动方案设计过程中遇到的问题。

四、课堂总结

1.回顾本节课的主要知识点，强调个人与集体关系的意义。

2.引导学生思考如何在日常生活中践行个人与集体的关系。

五、作业布置

1.撰写一篇关于个人与集体关系的短文，要求结合自身经历，谈谈对个人与集体关系的认识。

2.收集身边的正能量事例，下节课与同学们分享。

教学过程中，教师要注意以下几点：

1.注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与。

2.结合实际案例，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导。

4.注重课堂氛围的营造，鼓励学生勇于表达自己的观点。

5.培养学生的团队协作精神，提高学生的