第六单元学习任务《小说创意写作》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册[001].docxVIP

第六单元学习任务《小说创意写作》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：小说创意写作

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2023年11月第2周星期五下午第三节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生的审美鉴赏能力，通过阅读和分析小说，提升对文学作品的审美鉴赏水平。

2.强化学生的语言文字运用能力，引导学生运用小说创作技巧，提高语言表达的准确性和艺术性。

3.培养学生的创新思维能力，鼓励学生在小说创意写作中发挥想象力，创新构思和表达方式。

4.增强学生的文化理解能力，通过小说创作，加深对传统文化和现代社会的理解，提升文化素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解小说创意写作的基本原则，包括人物塑造、情节发展、主题表达等。

②掌握小说创意写作的基本技巧，如细节描写、心理刻画、场景构建等。

③学会运用小说写作手法，如对比、象征、讽刺等，提升作品的艺术表现力。

2.教学难点，

①学生在创意构思过程中，如何克服思维定势，产生新颖独特的创意点。

②如何引导学生将生活素材转化为小说内容，实现文学性与现实性的有机结合。

③在小说创作中，如何平衡情节的紧凑性与人物的深度刻画，避免情节过于简单或人物形象单薄。

④如何在有限的篇幅内，通过精炼的语言和丰富的想象力，展现作品的深刻主题。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、笔记本电脑、网络连接。

2.课程平台：学校网络教学平台，用于发布教学资源和学生作业提交。

3.信息化资源：小说创作相关电子书籍、网络文章、优秀小说作品电子版。

4.教学手段：课堂讨论、小组合作、写作练习、学生作品展示、教师示范写作。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段经典小说改编的电影片段，引导学生思考小说与电影之间的联系，激发学生对小说创意写作的兴趣。

2.提出问题：询问学生是否阅读过小说，并分享他们对小说的印象和感受。

3.学生讨论：分组讨论，分享各自喜欢的小说及其原因，为后续课程内容做好铺垫。

二、讲授新课（20分钟）

1.小说创意写作概述：介绍小说创意写作的基本原则和技巧，如人物塑造、情节发展、主题表达等。

2.人物塑造：讲解如何通过外貌、心理、行为等方面塑造立体的人物形象。

3.情节发展：分析小说情节的发展规律，如起承转合、悬念设置等。

4.主题表达：探讨小说主题的提炼和表达，如通过人物命运、社会背景等展现主题。

5.教师示范：展示一段优秀的小说片段，分析其创意和写作技巧。

三、巩固练习（15分钟）

1.练习题目：给出一个小说创意，要求学生运用所学知识进行创作。

2.小组合作：学生分组讨论，共同完成小说创意的构思和创作。

3.学生展示：每组选派代表展示作品，其他学生进行点评和讨论。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：针对学生创作过程中的困惑，进行提问解答。

2.学生回答：邀请学生回答问题，巩固所学知识。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：针对小说创意写作中的重点和难点，提出问题，引导学生思考和讨论。

2.学生回答：鼓励学生积极参与讨论，发表自己的观点。

3.教师点评：对学生的回答进行点评，指出优点和不足，给予指导。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.创意思维：引导学生发挥想象力，提出新颖独特的小说创意。

2.语言运用：指导学生运用丰富的词汇和修辞手法，提升作品的艺术表现力。

3.文化素养：引导学生关注社会热点，将文化元素融入小说创作。

教学时间分配：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：20分钟

3.巩固练习：15分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：10分钟

6.核心素养拓展：5分钟

总计：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-小说创作理论书籍：《小说创作教程》、《小说写作技巧分析》等。

-网络文学资源：经典小说作品全文、现代小说家访谈、小说创作技巧博客等。

-文学杂志和期刊：《收获》、《人民文学》等，其中包含优秀小说作品和创作评论。

-小说电影和电视剧资源：经典小说改编的电影和电视剧，如《红楼梦》、《围城》等，用于分析小说改编的艺术处理。

2.拓展建议：

-阅读经典小说作品：推荐学生阅读《红楼梦》、《呐喊》、《彷徨》等经典小说，通过阅读理解小说创作的基本技巧和艺术特色。

-分析小说人物塑造：引导学生关注小说中的人物塑造，分析人物性格、心理和行为的发展变化，以及作者如何通过人物形象表达主题。

-探讨小说情节结构：分析小说的情节结构，如起承转合、悬念设置等，了解情节如何推动故