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收集整理，仅供参考
2024年深圳市南山二外平山学校招聘初中生物教师考试真题
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色？（）
A.心理调节者
B.家长代理人
C.学生楷模
D.知识传授者
【答案】：D
2.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。
A.实验法
B.谈话法
C.讨论法
D.讲授法
【答案】：D
3.教师职业的特殊要求是，必须具有（）。
A.教育能力
B.研究能力
C.控制能力
D.管理能力
【答案】：A
4.“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是（）的观点。
A.多因素相互作用论
B.外银论
C.内发论
D.成熟论
【答案】：B
5.把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称（）。
A.实验法
B.讲授法
C.参观法
D.演示法
【答案】：D
6.一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是（）。
A.诊断性评价
B.常模参照评价
C.配置性评价
D.标准参照评价
【答案】：C
7.关于教育理念，下列说法正确的是（）。
A.夸美纽斯强调泛智教育
B.孟子主张有教无类
C.孔子指出教育的作用是“化性起伪”使人具有适应社会生活的道德智能
D.杜威提出了“培养全面和谐发展的人”的教育思想
【答案】：A
8.根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。
A.训练性活动
B.发现性活动
C.社会性活动
D.探究性活动
【答案】：A
9.赫尔巴特说：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。这表明教学应该具有（）功能。
A.社会性
B.文化性
C.个体性
D.教育性
【答案】：D
10.我国古代教育的内容经历过从“六艺”到“四书五经”的变化，教育在不同历史阶段呈现出不同的特点，这体现了教育的（）。
A.相对独立性
B.历史性
C.永恒性
D.继承性
【答案】：B
11.强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动重构，以下哪种理论中体现了这样的观点？（）
A.建构主义的学习理论
B.信息加工的学习理论
C.联结主义学习理论
D.有意义的接受学习论
【答案】：A
12.美国教育学家孟禄在批判教育的生物起源说的基础上，提出了教育的心理起源说，认为教育起源于日常生活中儿童对成人的（）。
A.有意识模仿
B.亲近和接触行为
C.反抗行为
D.无意识模仿
【答案】：D
13.产生式迁移理论证实了（）。
A.策略学习可以自动迁移
B.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意
C.熟练的基本技能可以自动迁移
D.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移
【答案】：C
14.“时教必有正业，退息必有居学”体现的是（）教育思想。
A.教学相长
B.课内与课外相结合
C.教育即生活
D.知行合一
【答案】：B
15.墨子认为：国有贤良之士众，则国家之治厚，贤良之士寡，则国家之治薄。这一思想体现的是教育的（）功能。
A.经济
B.文化
C.育人
D.政治
【答案】：D
16.认知策略属于（）。
A.心智技能
B.言语技能
C.操作技能
D.交际技能
【答案】：A
17.下列关于艾滋病的表述，不正确的是（）。
A.科学研究发现，艾滋病最初是在西非传播的
B.一般接触如握手、拥抱、共同进餐、共用工具和办公用具等不会感染艾滋病
C.1991年12月1日艾滋病在美国首次被确认
D.艾滋病病毒不会通过空气、食物、水等一般日常生活接触传播
【答案】：C
18.“顺大势者成，逆大势者败”“高素质者成，低素质者败”“目标近者成，目标虚幻者败”，这些说法体现的哲学观点是（）。
①发挥主观能动性要把“想”和“做”结合起来
②主观能动性的发挥要受到客观规律的制约
③发挥主观能动性要从实际出发
④主观能动性的发挥受到主观因素制约
A.②③④
B.①③④
C.②④
D.①②③④
【答案】：A
19.下列可以用于国家宏观调控的金融工具是（）。
A.公司股票
B.保险保单
C.短期国债
D.银行支票
【答案】：C
20.《党章》规定,对党员的纪律处分，必须经过（）讨论决定，报党的基层委员会批准。
A.总支部委员会会议
B.以上都不是
C.委员会会议
D.支部大会
【答案】：D
21.尚某在一起海难事故中生死不明，两年后其父母请求法院宣告尚某死亡，但其妻申请宣告失踪，法院正确的做法是（）。
A.法院以尚某下落不明不满4年为由，驳回尚某父母的请求
B.不应该宣告尚某死亡
C.应
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