72苔藓植物与蕨类植物导学案-苏科版生物七年级下册.docx

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姓名

班级

类别

总课时

2

课题（内容）

苔藓植物与蕨类植物

第1课时

定稿审核

定稿时间

准印审核

授课时间

课标解读

内容要求：（1）生物圈中有形形色色的藻类和植物

学业要求：（1）植物类群包括苔藓植物、蕨类植物和种子植物

（2）认识苔藓植物与蕨类植物在形态结构上的异同点

教学提示：（1）引导学生通过观察苔藓植物与蕨类植物的图片，总结出苔藓植物与蕨类植物各有哪些结构。

学习目标

1、通过观察以贯众和葫芦藓，说出蕨类植物和苔藓植物的特征。

2、通过视频，总结孢子植物的繁殖方式。

3、区别苔藓植物、蕨类植物、藻类的主要特征及繁殖方式。

重、难点以及突破方法

重点：

蕨类植物和苔藓植物的特征。

难点：

比较苔藓植物、蕨类植物、藻类的主要特征及繁殖方式。。

自主学习15分钟

1、激情导入（2分钟）

夏天，在森林和山野的阴湿处，常常密集生长着许多矮小的植物，就像绿色的地毯一样，旁边还可能长有一些具有羽状叶片的低矮植物。这些植物往往是艺藓植物(bryophyte)和蕨类植物(pteridophyte)

2自主先学（5—6分钟）

自主阅读课本P24内容，限时6分钟，思考以下问题：

1.常见的苔藓植物有哪些？

2.通过对葫芦藓的观察，你能说出苔藓植物在结构上有哪些特征吗？

3.常见的蕨类植物有哪些？

4.通过对肾蕨的观察，你能说出蕨类植物在结构上有哪些特征吗？

5.苔藓植物、蕨类植物与人类的关系有哪些？

学情检测（3分钟）

1、蕨类植物和苔藓植物通常生活在森林和山野的_________处，或者在墙角和岩缝处。

2、常见的苔藓植物有_____、______、______等，苔藓植物没有真正的_______，只有细丝状的______，主要起______作用。有类似、的分化，体内没有运输水喝无机盐的。苔藓植物的叶的细胞内有_________，能进行___________作用，叶还能吸收水分和溶解在水里的_________。

3、常见的蕨类植物有_____、______、______等，蕨类植物一般比苔藓植物的植株_____，适应陆地生活的能力较强。蕨类植物有真正的_____、______、______，体内有能运输水和无机盐的_____，依靠_____繁殖后代。

4、大多蕨类植物的茎都生活在_______。叶从茎处向上生长，茎向下生有_______，将植物固定在地面上，并从土壤中吸取________和___________。

5、藻类、苔藓植物、蕨类植物都依靠________进行繁殖，我们把这样的植物称为______植物。

6、苔藓植物和蕨类植物不像大多数藻类那样必须生活在水中，但它们的繁殖过程都没有摆脱对水环境的依赖，适合生活在陆地上的阴湿环境中。

合作交流25分钟

互学互议（10分钟）

同位互说：蕨类植物和苔藓植物的结构和功能。

同位互查：相互检查学情检测部分答案。

小组互议：蕨类植物与苔藓植物结构之间的相同点与异同点。

激情展评（5分钟）

一、蕨类植物——观察贯众

①贯众是一种比较常见的蕨类植物，生长在岩缝、路边和墙角的背阴处。贯众的叶有粗壮的叶柄，上面长有许多小叶。茎很短，在地下生长，在茎上长有许多须状的根。贯众用孢子繁殖，叶的被面长出一些褐色的斑点——孢子囊，里面有许多孢子，孢子成熟以后散落出去，在适宜的环境中发育成小植株。

②观察蕨、凤尾蕨、卷柏等蕨类植物。它们的根、茎、叶与贯众相似么？

大多数蕨类植物的茎都生长在地下，叶从茎向上生长，茎向下生有不定根，将植物固定在地面上，并从土壤中吸取水分和养料。

在成熟的叶背面有许多孢子囊，依靠孢子囊内的孢子进行繁殖。

③蕨类植物在自然界作用：食用、肥料、饲料，药用：可解热利尿等，银粉背蕨可止血。

2.苔藓植物——观葫芦藓

①葫芦藓的生活环境是怎样的？葫芦藓有没有叶脉，叶的厚度如何，与贯众有什么区别。

苔藓植物具有茎、叶，没有真正的根，只有细丝状的假根，假根主要起固着植物体的作用。叶又小又薄，大多由一层细胞构成叶的细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用，

叶还能吸收水分和溶解在水里的无机盐。茎和叶内没有输送水分和其他物质的输导组织

③苔藓植物在自然界作用：自然界拓荒者、指示作用、保持水土。

总结：苔藓植物和蕨类植物都是不结种子的植物，它们都用孢子繁殖后代，因此，也叫做孢子植物。

合作探究（8分钟）

1、蕨类植物和苔藓植物的共同特征是（）

A.都有假根B.都有根、