第三单元第4课时 开会啦【知识精研】一年级数学下册高效课堂（北师大版•2024）.pptx

进一步巩固20以内数的退位减法，发展运算能力，初步渗透“一一对应”思想。结合具体情境解决实际问题，丰富对减法意义的认识，形成初步的模型意识。感受数学与生活之间的联系，体会数学的应用价值，发展应用意识。

结合具体情境解决实际问题,丰富对减法意义的认识,形成初步的模型意识。理解20以内数的退位减法，并能正确计算。结合具体情境解决实际问题,丰富对减法意义的认识,形成初步的模型意识。

12－613－714－914－712－715－65791.想一想，算一算，填一填。665

2.看图列式。12–7=5

用“一一对应法”解决问题

马上开会啦。有7把椅子。从图中你知道了哪些信息？

马上开会啦。有7把椅子。有11个小朋友根据这些信息，你能提出什么数学问题？

每人坐1把椅子，缺几把椅子？画一画。有7把椅子有11个小朋友缺4把

每人坐1把椅子，缺几把椅子？画一画。有7把椅子有11个小朋友用表示人，用表示椅子。一一对应答：还缺4把椅子。

探究列式解决问题

看看大家画的图，列式解决这个问题。想：7把再添上几把就够11个人坐了，添上“（）”更清楚。7+（4）=11

看看大家画的图，列式解决这个问题。11-7=411个人需要11把椅子，有7把了，从11把椅子中去掉7把，剩下的就是缺少的椅子数。

观察大家列出的算式，你有什么发现？都用到了7，4和11。这两个算式都可以解决这个问题。7+（4）=1111-7=4

1.【选自教材第34页练一练第1题】每人1把，还差几把？＝（）（把）12-66

2.【选自教材第34页练一练第2题】每只小动物1个苹果，还缺几个苹果？12－7＝5（个）再提出一个数学问题，并解答。把这些苹果给兔子，够不够？7＞6，够。（合理即可）

3.【选自教材第34页练一练第3题】12－8＝14－9＝15－9＝15－6＝17－8＝13－7＝11－8＝14－64.填一填。【选自教材第34页练一练第4题】67891011456789

5.阳阳和13个小伙伴玩6个球，如果每人玩1个球，还差几个球?答：还差8个球。13＋1＝14（个）14－6＝8（个）

今天你学会了什么？你是怎么学会的？

求两个数量相差多少，可以用一一对应法画图比较。也可以列算式比较，既可以列加法算式，也可以列减法算式。

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