部编版四年级语文下册第七单元口语交际、习作课件.docxVIP

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部编版四年级语文下册第七单元口语交际、习作课件

目录

部编版四年级语文下册第七单元口语交际、习作课件(1)........4

一、文档概述...............................................4

二、第七单元口语交际.......................................5

交际主题................................................6

交际目标................................................6

交际内容................................................7

3.1话题引入...............................................8

3.2情境模拟...............................................9

3.3技巧指导..............................................10

3.4实践练习..............................................11

三、习作课件..............................................12

写作主题...............................................12

写作目标...............................................12

写作内容...............................................13

3.1素材积累..............................................14

3.2文章结构..............................................15

3.3表达技巧..............................................16

3.4范文展示..............................................17

四、课件设计思路..........................................18

总体设计...............................................18

1.1设计理念..............................................20

1.2设计特色..............................................21

课件内容呈现方式.......................................22

2.1文字呈现..............................................23

2.2图片呈现..............................................24

2.3视频呈现..............................................24

五、单元重点难点解析及策略建议............................26

部编版四年级语文下册第七单元口语交际、习作课件(2).......27

演讲比赛的准备与技巧...................................27

介绍家乡的故事.........................................27

我心中的好老师.........................................28

记一次有趣的探险经历...................................29

写一篇童话故事.........................................30

记录一次难忘的旅行经历.................................31

描述一个美丽的地方.....................................31

写一封信给远方的朋友...................................32

讲述一个历史事件或人物故事.............................32

写一篇科幻小故事..........................

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