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- 2025-02-27 发布于江苏
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课题第21课数组
课时2课时(90min)
知识技能目标:
(1)掌握数组的定义和数组元素的操作
(2)熟悉数组的属性和方法
教学目标
素质目标:
(1)探索数组的相关知识,增强自身的钻研精神
(2)提高对事物的观察和归纳总结能力,养成良好的编程习惯和思维方式
教学重点:数组的定义和数组元素的操作
教学重难点
教学难点:数组的属性和方法
教学方法问答法、讨论法、讲授法、实践练习法、演示法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、
第1节课:课前任务→考勤(2min)→问题导入(3min)→传授新知(20min)→实战拓展(20min)
教学设计第2节课:问题导入(5min)→传授新知(15min)→实战拓展(20min)→课堂小结(3min)→作业布置
(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
通过课前
任务,让学生
【教师】布置课前任务,把和学生负责人取得联系,让其提醒同学通APP或其他学习软提前了解数
件,完成课前任务组的概念和
课前任务数组元素的
了解数组的概念,数组元素的操作
操作,为课堂
【学生】完成课前任务上学习相关
知识点做准
备
培养学生
【教师】使用APP进行签到
考勤的组织纪律
(2min)【学生】按照老师要求签到性,掌握学生
的出勤情况
通过问题
【教师】提出问题
导入的方法,
问题导入什么是数组?
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