2025年高考语文考前信息必刷卷05（新高考I卷专用）考试版.docxVIP

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2025年高考考前信息必刷卷05（新高考通用）

语文

考情速递

高考·新动向：

教考衔接：从理论到实践的桥梁

现代文阅读题开始采取与教材课文对照的设项方法，这一变化标志着高考语文正在逐步加强与教材的联系。

群文阅读：从单一到多元的转变

群文阅读不仅要求学生能够阅读和理解作品的内容，还要求他们能够对作品进行深入的挖掘和分析。

文言文选文范围扩大：从传记、纪事本末到序文等的跨越

多样化的选文类型，不仅有助于学生了解不同类型文章的特点和风格，还能提升他们的文言文阅读能力和思维品质。

语言综合运用题题型多样化：从主观到客观的结合

在语言综合运用题型包括选择题、填空题、简答题等。选择题可以检验学生对基础知识的掌握程度；填空题可以考察学生的语言组织和表达能力；简答题则可以检验学生的思维能力和综合分析能力。

作文题注重思辨性和材料解读

体现了高考语文对思维品质的重视，也为学生们提供了更多展示自己才华和能力的机会。

试卷结构微调：从形式到内容的优化

高考·新情境：

一、创新性：

情境设置更加新颖多元：突破传统文本和现实生活的局限，融入虚拟现实、元宇宙等新兴科技元素，或借鉴文学、影视、游戏等领域的创意，构建更具代入感和吸引力的情境。

题型设计更加灵活多样：在传统题型基础上，可能出现更多融合多种考查方式的综合性题目，例如将阅读理解与写作、语言运用相结合，或引入图表、数据等非连续性文本，考查学生的信息整合和逻辑推理能力。

答案设置更加开放多元：鼓励学生从不同角度思考问题，表达个性化见解，不再局限于唯一的标准答案，而是注重考查学生的思维深度和创新能力。

二、实时性：

紧密联系社会热点：题目素材将更加贴近现实生活，关注社会热点事件、科技发展前沿、文化现象等，引导学生关注社会、思考人生，培养家国情怀和社会责任感。

反映时代精神：题目将体现社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

融入地方特色：部分题目可能会结合当地的历史文化、风土人情等，体现地域特色，增强学生的文化认同感和归属感。

三、开放性：

问题设置更加开放：减少对知识点的机械记忆考查，更多设置开放性问题，引导学生进行批判性思考、发散性思维，鼓励学生表达自己的观点和见解。

答题角度更加多元：题目将提供更广阔的思考空间，允许学生从不同角度、不同层面进行分析和解答，考查学生的思维广度和深度。

评价标准更加灵活：不再拘泥于固定的答题模式，而是更加注重学生的思维过程和表达逻辑。

命题·大预测：

本试卷体现了以下创新性：第4题题目涉及美学、心理学和文学理论，要求考生从不同材料中提炼概念并进行对比分析，体现了跨学科的融合性。题目结合了现代美学理论，贴近学术前沿，引导考生关注理论的实际应用。第8题要求考生结合小说情节分析“记者”的作用，考查了学生对文本情境的理解和分析能力。通过“记者”这一角色，引导考生思考文本的社会意义和叙事功能，突破了传统的“人物形象分析”模式。答案可以从情节推动、社会性、主题深化等多个角度展开，考查了学生的综合思维能力。第14题要求考生结合文本分析李斯的“自罪”行为，考查了学生对历史人物心理和行为的深层理解。答案需要考生从李斯的动机、历史背景等角度进行综合分析，体现了开放性思维的要求。题目结合了历史与现实的反思，引导考生思考“忠诚”与“自我辩护”的关系，具有现实意义。第16题要求考生对比两首诗歌的意境和情感，考查了学生的比较分析能力。题目涉及文学、美学和心理学，要求考生从诗歌的语言、意象和情感等多角度进行分析。第21题要求考生结合具体文本分析修辞手法的表达效果，体现了对语言运用能力的深层次考查。考生可以选择分析拟人或通感，答案具有一定的开放性，考查了学生的个性化解读能力。

（考试时间：150分钟试卷满分：150分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1-5小题。

材料一：

美不仅在物，亦不仅在心，它在心与物的关系上面；但这种关系并不如康德和一般人所想象的，在物为刺激，在心为感受，它是心借物的形象来表现情趣。世间并没有天生自在、俯拾即是的美，凡是美都要经过心灵的创造。在美感经验中，我们须见到一个意象或形象，这种“见”就是直觉或创造；所见到的意象须恰好传出一种特殊的情趣，这种“传”就是表现或象征；见出意象恰好表现情趣，就