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以漫画为翼：中学思想政治（品德）课教学新探索

一、引言

1.1研究背景

中学思想政治（品德）课作为落实立德树人根本任务的关键课程，在学生的成长与发展过程中发挥着举足轻重的作用。其不仅承担着向学生传授马克思主义基本理论知识、引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重任，还致力于培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养，为学生的终身发展和社会的进步奠定坚实基础。然而，在传统的中学思想政治（品德）课教学中，教学方法往往较为单一，多以教师讲授为主，学生处于被动接受知识的状态。这种教学模式容易使课堂氛围沉闷，学生的学习积极性和主动性难以得到充分调动，导致教学效果不尽如人意。

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