《分数除法：树叶中的比》（说课稿）-2024-2025学年六年级上册数学苏教版.docxVIP

《分数除法：树叶中的比》（说课稿）-2024-2025学年六年级上册数学苏教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：分数除法：树叶中的比。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与六年级上册数学苏教版教材中“分数的意义和性质”章节相关，学生在学习分数除法之前已经掌握了分数的意义和性质，为本节课的学习奠定了基础。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生以下数学核心素养：1）逻辑推理能力，通过分析树叶数量与比例关系，引导学生运用分数除法解决问题；2）数学建模能力，让学生将实际问题转化为数学模型，学会用数学语言描述现实；3）数据分析能力，通过收集、整理和分析数据，提高学生从数据中提取信息的能力；4）合作交流能力，鼓励学生在小组活动中分享思路，共同解决数学问题。

三、重点难点及解决办法

重点：1.理解分数除法的意义，并能正确进行分数除法计算；2.将实际问题转化为分数除法问题，并解决。

难点：1.理解分数除法的本质，即分数除以一个数相当于乘以这个数的倒数；2.在解决实际问题时，如何合理选择和运用分数除法。

解决办法与突破策略：1.通过直观教具和实例，帮助学生理解分数除法的概念；2.设计一系列由浅入深的练习题，逐步引导学生掌握分数除法的计算方法；3.在实际问题解决中，引导学生分析问题，找