六年级下册数学课件人教版第2课时 比例尺-课件.pptVIP

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  • 2025-02-27 发布于山东
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六年级下册数学课件人教版第2课时 比例尺-课件.ppt

数学六年级下册课件人教版

知识回顾图上距离∶实际距离=比例尺或比例尺的意义:状元成才路

R·六年级下册比例尺(2)状元成才路状元成才路

探索新知右面是北京轨道交通路线示意图。地铁1号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是7.8cm,从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米?比例尺1∶400000状元成才路

方法一:由比例尺1∶400000,可知实际距离是图上距离的400000倍。7.8×400000=3120000(cm)=31.2(km)答:从苹果园站至四惠东站的实际长度是31.2km。状元成才路

方法二:7.8÷=3120000(cm)3120000cm=31.2km答:从苹果园站至四惠东站的实际长度是31.2km。根据,那么,实际距离=图上距离÷比例尺。实际距离图上距离=比例尺4000001状元成才路

方法三:1∶400000=1cm∶400000cm=1cm∶4km即图上1cm表示实际距离4km。7.8×4=31.2(km)答:从苹果园站至四惠东站的实际长度是31.2km。状元成才路

方法四:解:设从苹果园站至四惠东站的实际长度是xcm。7.8x=4000001x=7.8×400000x=3120000答:从苹果园站至四惠东站的实际

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