2025年全国高等教育自学考试发展与教育心理学真题及模拟试题汇编.doc

全国10月高等教育自学考试发展与教育心理学试題

一、单项选择題（本大題共30小題，每題1分，共30分）

1.最早对成人期的心理进行发展理论研究的心理学家是（）

A.皮亚杰 B.普莱尔C.埃里克森 D.荣格

2.对研究的问題理解有限的条件下所进行的试验,称為（）

A.验证性试验 B.探索性试验C.自然性试验 D.试验室试验

3.将内部图式加以变化，以适应环境現实的过程叫（）A.整合 B.同化C.顺应 D.平衡

4.埃里克森认為，幼儿阶段(3~6岁)心理社会性发展的重要矛盾是()

A.自主性对羞怯、怀疑 B.勤奋感对自卑感C.积极性对内疚感 D.同一性对角色混乱

5.如下称為先天愚型的是（）

A.唐氏综合症 B.特纳氏综合症C.克兰费尔特氏综合症 D.杭亭顿舞蹈症

6.选出一种具有某一特性的对象作為指标个案，然后从这个指标个案出发，调查其家族史中

出現相似特性的对象的数目。这种措施称為（）

A.孟德尔法 B.高尔顿法C.家谱分析法 D.基因突变法

7.婴儿(2岁左右开始)体現出怕黑、怕狼、怕坏人，属于（）

A.怕生 B.预测性恐惊C.本能的恐惊 D.与知觉和经验相联络的恐惊

8.幼儿获得知识经验，发展观测力、想象力、记忆力、思维力和言語能力，以及培养良好个性的最佳途径是（）A.集体游戏 B.教学游戏C.发明性游戏 D.活动性游戏

9.婴幼儿动作发展是从身体中部开始的，越是靠近躯干的部位，动作发展越早，而越是远离身体中轴的部位，动作发展越迟。这体現了婴幼儿身体发展遵照（）

A.从上而下原则 B.由近及远原则C.由大到小原则 D.由粗到细原则

10.对客观事物运动的延续性和次序的反应属于（）

A.時间知觉 B.方位知觉C.形状知觉 D.大小知觉

11.初中生感到自已已经長大成人，渴望参与成人的活动，规定独立，但愿得到自尊的体

验，属于（）A.自尊感 B.成就感C.成熟感 D.成人感

12.情绪情感体現可以用“疾风暴雨”来形容的是（）

A.小学生 B.初中生C.高中生 D.大学生

13.有的高中生对“現实的我”的认识和评价过低，对“理想的我”的认识和评价过高，他

們属于（）A.自我肯定型 B.自我否认型C.自我矛盾型 D.自我萎缩型

14.在心理学领域，衡量一种人的智力水平一般使用的概念是（）

A.智力 B.智能C.智商 D.智慧

15.如下不属于元认知成分的是（）A.元认知知识B.元认知体验C.元认知监控D.元认知构造

16.动物心理试验的首创者是（）A.桑代克 B.斯金纳C.巴甫洛夫 D.托尔曼

17.美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分為（）

A.机械学习和意义学习 B.符号学习、概念学习和命題学习

C.接受学习和机械学习 D.接受学习和发現学习

18.辨别多种刺激的不一样之处，如辨别戌、戍、戊、戎四个字属于（）

A.刺激反应学习 B.多重辨别学习C.語言的联合 D.连锁学习

19.陈說性知识的关键成分是（）A.符号 B.表征C.概念和命題 D.构造

20.对详细加工措施的选择、运用和调整指的是（）

A.复述方略 B.精加工方略C.组织方略 D.概括方略

21.学习之间发生迁移時，学习者原有经验的构成要素没有发生变化，既抽象的构造没有变化，只是将一种学习中习得经验的构成要素重新组合并移用于另一种学习之中。这种迁移属于（）

A.顺向迁移 B.水平迁移C.近迁移 D.特殊迁移

22.在动作技能的习得过程中，必须排除过去经验中的习惯的干扰是在（）

A.认知阶段 B.联络形成阶段C.自动化阶段 D.纯熟阶段

23.在皮亚杰的理论中，小朋友绝对地尊敬和顺从外在权威，阐明其道德发展处在（）

A.自我中心阶段 B.可逆性阶段C.公正阶段 D.权威阶段

24.道德认知形成的关键是（）

A.道德信念确实立 B.道德观念的形成C.道德评价能力的发展 D.道德意志确实立

25.最早提出归因理论的是美国心理学家（）A.韦纳 B.海德C.安德森 D.巴~特尔

26.在馬斯洛的需要层次理论中，人类需要的最高层次是（）

A.尊重的需要 B.自我实現的需要C.安全需要 D.相爱与归属的需要

27.教师对学生活动的敏感性及能根据新的、意外的状况迅速作出反应，坚决采用恰当教育

教学措施的一种独特的心理品质，称為（）

A.教育能力 B.教育品质C.教学素质 D.教育机智

28.在教学过程之前，為精确