2025新课标与能力等级量表驱动的高中英语句法结构教学策略.docx

新课标与能力等级量表驱动的高中英语句法结构教学策略

根据高中英语课程标准和中国英语能力等级量表对英语句法结构运用能力的要求，从理解和表达两个方面探讨高中英语句法结构的教学策略。在总结英汉句子结构最基本特征的基础上，以长难句为抓手，提出“结构拆分—分层理解”的句子理解策略和“分解表达—合并重组”的句子表达策略。在教学端上开展英汉语句法结构对比教学，有助于中学生的英语句法能力发展，提升语言意识和思维品质。

一、研究背景

2018年《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称“新课标”）与《中国英语能力等级量表》（以下简称“量表”）相继出版，引发了广泛的教学研讨和教学改革。“新课