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2023年信息技术教学计划标准范文(三篇)--第1页

信息技术教学计划标准范文

范文一

信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要求，

我校以发展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建设为重

点，以推进素质教育为中心，力争创办教育信息技术示范学校。结合

我校校情，我们拟定了____年度信息技术培训方案。

一、培训目的

1.使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。

2.使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。

3.使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管

理服务。

二、培训对象

1.在校的所有教职员工。

2.学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师将来

产生的后果自己负责。

3.对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学校

组织的计算机实用技术考核。

4、计算机教师也应参加学校组织的考试。

三、培训的内容与要求

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1.基本操作部分①文件及文件夹的建立、命名、保存、②文件及文

件夹的删除、移动、重命名。③文件内容的复制、剪切、修改和删

除、④查找。

2.了解word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上

存储、打开。文字处理部分①文字输入（速度、准确率）、②排版、

③本学科试卷排版打印。

3.表格的制作部分①绘制表格（规整表格、不规整表格）、②设计

表格、③教案设计。

4.会使用cai软件辅助教学，多媒体课件（幻灯片）的制作。

5.网络知识部分：

（1）怎样申请电子信箱及收发邮件

（2）创建自己的博客，并在博客上上传电子教案，参加与校内外

教师的集体备课活动。

四、培训方式：

以自学为主，指导为辅。

五、考核的方法和形式

1.考试的内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死记硬背的

内容。具体考核的内容及要求细则，由学校组织相关专业人员统一制

定。

2.本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训，一律靠个人自

学。

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3.本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、合

格（过关）、不合格（不过关）。

4.对取得《教师计算机实用技术考核》证书的教师在聘用、晋职、

评优、等过程中同等条件下优先考虑。

范文二

我参加了信息技术应用能力培训学习。为了能让本次培训学习起

到真正的实效，真正让自己获得一定的进步，我制定了一套研修方

案。

一、指导思想

通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己

向专业化方向发展。

二、研修目标

1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作

能力。

2、能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总

结，提高自身的专业发