蝉课文精讲总结.doc

蝉

一、章节划分

《蝉》这篇文章的章节划分可能因人而异，因为不同的读者可能会根据不同的主题、内容或结构来划分章节。但一般来说，可以将文章划分为以下几个部分：

第一部分：引言

这部分简要介绍蝉的基本信息和特点，如外形、生活习性等，为后文做铺垫。

第二部分：蝉的生命周期

这部分详细介绍蝉从孵化、生长、蜕皮到成虫的过程，以及它们在不同阶段的生活环境和行为特点。

第三部分：蝉的鸣叫和繁殖

这部分探讨蝉鸣叫的原因和意义，以及它们的繁殖方式和过程。同时，也可以介绍蝉在生态系统中的作用和重要性。

第四部分：蝉的文化象征

这部分可以从文化角度探讨蝉的象征意义，如在中国传统文化中，蝉常被视为高洁、清雅的象征。此外，也可以介绍与蝉相关的文学作品、艺术作品等。

第五部分：结论

这部分总结全文，强调蝉的重要性和价值，同时呼吁人们要保护生态环境，保护蝉等生物。

需要注意的是，这只是一种可能的章节划分方式，具体的划分方式还需要根据文章的具体内容和结构来确定。

二、文章赏析

《蝉》是唐代诗人虞世南的一首咏物诗，诗中通过描绘蝉的形体、习性和声音等特点，表达了诗人高洁清远的品行志趣和物我互释的深层意义。以下是对这首诗的赏析：

诗的前两句“垂緌饮清露，流响出疏桐”通过描绘蝉的形体和食性，暗示了蝉的高洁品质。蝉用细嘴吮吸清露，生活在挺拔疏朗的梧桐上，这些特点都表现了蝉的高洁和清雅。同时，这两句诗也运用了象征手法，以“垂緌”暗示显宦身份，表现出作者对自身品行和地位的高洁追求。

诗中的“居高声自远，非是藉秋风”两句，通过写蝉的鸣叫声，进一步表现了蝉的高洁和自信。蝉的鸣叫声传得很远，这并不是因为它借助了秋风的力量，而是因为它自身就有着高洁的品质和坚定的自信。这里，蝉的鸣叫声成为了一种象征，代表着诗人高洁清远的品行志趣和自信。

诗中还运用了对比手法，将蝉的高洁品质与一些卑劣的行为进行了对比。如“五更疏欲断，一树碧无情”两句，通过写蝉在五更时分鸣叫声稀疏，而一树绿叶却毫无同情之心的情景，表现出蝉的孤独和无助。这种对比不仅突出了蝉的高洁品质，也进一步强调了诗人对高洁品质的追求和对卑劣行为的批判。

《蝉》这首诗通过描绘蝉的形体、习性和声音等特点，表达了诗人高洁清远的品行志趣和物我互释的深层意义。诗中的象征手法、对比手法等艺术手法的运用，使得诗歌的意境更加深远，给人以深刻的启示和思考。同时，这首诗也表现了诗人对高洁品质的追求和对卑劣行为的批判，体现了诗人的高尚情操和审美追求。

中心思想

《蝉》的中心思想是借咏蝉来寄托身世之慨，既写怀才不遇、穷困潦倒的境况，也寄托自己高洁的品格。

诗人虞世南通过描绘蝉的形体、习性和声音等特点，以蝉自喻，表达了自己虽然官职低微，但品格高洁，不需要凭借某种外在力量自能声名远扬，抒发了对内在品格的热情赞美和高度自信。同时，诗中也暗含了诗人对高洁品质的追求和对卑劣行为的批判，体现了诗人的高尚情操和审美追求。

《蝉》的中心思想是表现诗人高洁清远的品行志趣和物我互释的深层意义，以及借咏蝉来寄托身世之慨和对高洁品质的追求。

经典语句解读

《蝉》中的经典语句及其解读如下：

“本以高难饱，徒劳恨费声。”这两句借蝉的高栖习性来暗示作者自己品性的高洁。由于作者本人品行高洁，就如同栖身高处的蝉一样，注定难以饱腹，虽然带着恨意鸣叫，但也是徒劳无功，因为并不会有人在意或者理解它的哀鸣。这既表达了作者的清高自持，也透露出一些无奈和孤独。

“五更疏欲断，一树碧无情。”这两句进一步描述了蝉的境遇。五更时分，蝉的鸣叫声已经稀疏到近乎断绝，而周围的树木却依然苍翠无情，对蝉的哀鸣无动于衷。这里的“一树碧无情”实际上是一种隐喻，暗指世人的冷漠和不理解。蝉的哀鸣无人理解，无人同情，这正是作者自身境遇的写照。

“薄宦梗犹泛，故园芜已平。”这两句表达了作者对自己仕途不顺和家园荒芜的感慨。“薄宦”暗示了作者官职卑微，“梗犹泛”则表达了作者如同无根的浮萍一般，宦海漂泊，无依无靠。而“故园芜已平”则表达了作者对家园的深深思念，同时也透露出家园已经荒芜，无人照料的悲凉。

“烦君最相警，我亦举家清。”解读：这两句是作者对蝉的感激和自勉。作者感谢蝉的鸣叫使自己得以警醒，同时也表示自己和蝉一样，虽然处境艰难，但依然保持着高洁的品行。这是对自我品行的坚守，也是对蝉的高洁品行的赞美。

《蝉》这首诗的经典语句通过描绘蝉的境遇和习性，巧妙地表达了作者自身的境遇和品行。诗人以蝉自喻，既表达了对高洁品行的追求和坚守，也透露出对世态炎凉的无奈和孤独。这些经典语句的运用，使得诗歌的意境更加深远，给人以深刻的启示和思考。