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***********法的作用

第一節法的作用釋義一、法的作用的概念和實質法的作用泛指法對人的行為及社會關係和社會生活發生的影響。法的作用的實質是：第一，法的作用是法對社會關係和社會生活所產生的積極或消極的影響，而這種影響是通過對人的行為的指引、評價、褒獎、強制、制裁而發生的。第二，是統治階級（階級對立社會中）或人民（社會主義社會中）的意志影響社會生活的體現。第三，法的作用是國家權力運行過程的體現。第四，法的作用是社會生產方式自身力量的體現。二、法的作用的分類為了具體、深入地瞭解法的作用，有必要對法的作用進行分類或解析。常見的分類和解析有以下幾種：（一）一般作用與具體作用（二）整體作用與局部作用（三）預期作用和實際作用（四）積極作用和消極作用（五）直接作用與間接作用（六）規範作用和社會作用第二節法的規範作用

作為由國家制定的社會規範，法具有告示、指引、評價、預測、教育和強制等規範作用。這方面的作用可以說是法本身的作用或法的專門作用。一、告示作用法代表國家關於人們應當如何行為的意見和態度。這種意見和態度以贊成和許可或反對和禁止的形式昭示於天下，向整個社會傳達人們可能或必須如何行為的資訊，起到告示的作用。二、指引作用法是通過規定人們在法律上的權利和義務以及違反法的規定應承擔的責任來調整人們的行為的。調整就是指引。指引作用的發揮以對法的要求的知曉為前提。三、評價作用法作為一種行為標準和尺度，具有判斷、衡量人們的行為的作用。法不僅具有判斷行為合法與否的作用，而且由於法是建立在道德、理性之上的，所以也能衡量人們的行為是善良的、正確的，還是邪惡的、錯誤的；是明智的、還是愚蠢的。通過這種評價，影響人們的價值觀念和是非標準，從而達到指引人們行為的效果。四、預測作用預測作用是指根據法的規定，人們可以預先知曉或估計到人們相互間將如何行為，特別是國家機關及其工作人員將如何對待人們的行為，進而根據這種預知來作出行動安排和計畫。五、教育作用法的教育作用首先表現為，通過把國家或社會的價值觀念和價值標準凝結為固定的行為模式（規則、原則等）和法律符號（天平、寶劍、蒙眼布等）而向人們灌輸占支配地位的意識形態，使之滲透於或內化在人們的心中，並借助人們的行為進一步廣泛傳播。六、強制作用法的強制作用在於制裁違法行為，它是其他作用的重要保障。通過制裁可以加強法的權威性，保護人們的正當權利，增強人們的安全感。第三節法的社會作用一、階級對立社會中法的社會作用在階級對立社會中，法的社會作用大體上可以歸納為以下兩個方面：維護階級統治和執行社會公共職能。（一）維護階級統治國家通過自己的權力系統和法律規則體系建立的秩序，是把一個階級對另一個階級的壓迫合法化、制度化，把階級衝突和階級鬥爭保持在統治階級的根本利益和社會存在所允許的範圍之內，即建立起有利於統治階級的社會秩序和社會關係。（二）執行社會公共事務在階級對立社會中，法除了維護統治階級的階級統治這一主要作用外，還具有執行各種社會公共事務的作用。大體有以下幾個方面：第一，維護人類社會基本生活條件。第二，維護生產和交換的秩序。其中包括確定生產管理的一般規則，各種交易行為的基本規範，規定基本勞動條件等。第三，組織社會化大生產。第四，確定使用設備、執行工藝的技術規程，以及有關產品、勞務、品質要求的標準，以保障生產安全，防止事故，保護消費者的利益。第五，推進教育、科學、文化的發展。二、當代中國法的社會作用我國法的基本作用或主要作用就是：（1）保障、引導和推進社會主義市場經濟。（2）保障、引導和推進社會主義民主政治。（3）保障、引導和推進社會主義精神。（4）保障、引導和推進對外開放，維護國際和平和發展。***********