2024年秋新统编版七年级上册道德与法治教学课件 9.2 提高防护能力课件.pptxVIP

第三单元珍爱我们的生命第九课守护生命安全

第二框提高防护能力

新课引入新课讲授课堂小结随堂练习

乙始

·学习目标

1.了解提高防护能力的重要性。

2.通过生活观察、探究与分享等活动，理解提高防护能力的方法。

3.体会生命的脆弱与坚强，掌握提高防护能力的具体途径，培养热爱生命的情感。

自然灾害事故灾难公共卫生事件

提示我们要掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力。

公共卫生事件

400多人赴喜宴近百人中毒，cc

可能引起食物中毒的原因有哪些?

思考1.面对上述突发事件，如果我们拥有防护能力，结果会怎样?2.从守护生命安全的角度，你能得出哪些结论?

提高防护能力的重要性

自然灾害

央概购快

提示面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学的自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。

思考

1.面对上述突发事件，如果我们拥有防护能力，结果会怎样?

2.从守护生命安全的角度，你能得出哪些结论?

守护生命安全，提高防护能力很重要。

提高防护能力的重要性

提示

●笔记整理一

提高防护能力的重要性

面对生活中可能遇到的各种自然灾害事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学的自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。

·学习任务二提高危险预判能力

某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。

时间紧迫，看着如瀑布般灌进隧道的雨水，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。

思考这个事例给你哪些启示?

提示提高危险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。但是，危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著,对潜在的危险作

出科学判断，防患于未然。

阳

·笔记整理二

怎样提高防护能力?

(1)提高危险预判能力。自然灾害发生之前

往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著,对潜

在的危险作出科学判断，防患于未然。

·学习任务三提高避险和逃生能力

某地发生5.9级地震，当室内天花板将要掉落时，小洋迅速跑到墙角，躲在冰箱和斗柜之间的安全区域，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找牢固的掩体，如桌子、床、柜子等，躲在掩体与地面之间形成的三角区域内，能在一定程度上防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。

思考

1.你还知道哪些避险方法?

2.在生活中，我们如何提高避险和逃生能力?

·学习任务三提高避险和逃生能力

避险方法分享

雷雨天气时

1.避开一切容易导电的物体，如金属、炭、潮湿的动物和植物等。

2.不要在树下避雨，不要在高大建筑物旁边避雨；也不要在倒塌的阴湿的老建筑物(如古庙等)旁避雨。

3.手中如果有金属物品(如金属杆的雨伞、铁锹等),要迅速放到较远的地方。4.在室内，不要靠近暖气管片和自来水管；不要收看、收听电视机或收音机。

5.雷雨天气时，尽量不要待在户外，尤其不要到河流湖泊边钓鱼、游泳、划船，要尽可能撤离到安全地带。

大风天气时

1.横向逃离。在野外遭遇大风时，应以最快速度朝与大风前进路线垂直的方向逃离。

2.防砸防压。室外遭遇大风时，应远离大树、电线杆、简易房等，以免被砸、被压或触电。3.速趴洼地。来不及逃离时，迅速找低洼地趴下，脸朝下，闭上嘴巴和眼睛，用双手、双臂抱住头部。

4.“地下”安全。躲避大风最安全的地方是混凝土建筑的地下室或半地下室。简易住房内和楼顶上都很危险。

5.躲进小房。大风来时，应躲到小房间内抱头蹲下。

6.远离外墙。如果在室内，要避开门、窗和房子的外墙。

·学习任务三提高避险和逃生能力

火灾避险的主要方法

1.快速判断火势方向，朝相反方向逃生，尽量利用身边的环境和物品帮助逃生。

2.逃生过程中尽可能关闭经过的所有门，以减慢火焰和烟雾蔓延速度，