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高考语文最新各题型答题模板——作文

作文

作文（18题，60分，力保40分）［约50分钟］

高考作文命题重点关注的是：

（1）社热点（2）智慧人生（3）情感体验

总原则：

①审题要准确，不能偏题；

②不带外伤——缺题、字数不够、错别字、篇章不完整；

③不带内伤——观点不可偏激和错误；内容重心把握不当；观点过于晦

涩和情感混乱等；

④从结构到题材熟记三至五篇作文，认真翻看作文讲座写作指导材料以

及印发的作文素材。

【规律总结】

作文是语文考试的重头戏，它在高考语文中占到60分，是整个卷面的

三分之一的分值还要多，高考作文的好坏直接关系到高考语文成绩的高

低。一篇作文可以拉开十几分甚至更多的差距，这种差距是基础题所无

法弥补的，也往往是在语文考试中体现考生水平、拉开考生距离的地方,

因此是考生绝对应该引起重视的重点。

（一）审题

高考作文命题一般有〃材料作文〃、〃命题作文〃和〃话题作文〃这三

种题型，而在这三种题型中，〃材料作文〃和〃命题作文〃是主流题型，

〃话题作文〃将逐渐淡出。

新材料作文是近年来考查的热门，要注意分析材料，首要要确保观点的

正确。命题作文看似简单，但要注意挖掘内涵，否则千篇一律。对于

比喻性的命题作文，要注意有本体到人生与社。话题作文的命题一般

有由四部分组成:材料、提示语、话题、要求。审题时要审材料、审导

语、审话题范围、审注意事项是审题的四部曲，缺一不可。特别是导语

和话题范围，往往是命题人设题的指向所在，一定要仔细审查思考。

1.深入理解准确把握材料的内在含义，确保立意构思的准确。

2.注意材料、提示语的作用。材料、提示语对话题一般有两种作用，一

是阐释、弓|导，二是限制作用。

3.审题时要学多角度思考、辨证分析，以体现思维的广度和深度。

审题时的思考既要有深度，也要有广度。一是对材料的分析要多角度、

多层次展开，思维上要现由果溯因、逐层深入，要善于由表及里、揭

示本质。二是要有辨证分析的意识，分析时要有发展的观点、一分为二

的观点和创新意识，其中，在对事物进行一分为二的分析时，也要注意

有所侧重。

（二）构思

所谓构思，指的是：如何安排文章的结构，找到恰当的表现形式。

1.文章立意要在对材料进行发散性思维的基础上缩小范围、以小见大。

思考和分析材料时要善于多角度思考、换位思考，启发和感悟越多越好,

并及时把启发和感悟记录在草稿纸上。而后，再根据与主旨的贴近程度

和自己熟悉的程度从中选择一个最易于自己发挥的话题。需要特别指出

的是,不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小〃包围圈”，要选

择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点

看法等等,集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细、写深、写

透，做到以小见大。

2.文章立意的思想要健康、向上、积极，少一些愤世嫉俗。立意要明确，

不要太隐晦。

好的作文要遵循〃思想第一性〃的原则，看问题不能尖刻，思想不能〃灰。

作为一篇好的作文，基调可以沉重但一定要有健康的东西，现〃哀而

不伤〃的内涵，让人读后有所启迪，要给人以力量和活力，不要只流露

出悲观甚至错误的思想。包括作为论证依据的典型材料，要慎重地区分

其正面或反面的色彩，尤其是对于公认的事实材料，绝不能搀杂模糊的

甚至是错误的观点，对于伟人或罪人的评价绝不可因自己的肤浅、片面

认识而随更改甚至是颠倒，如果是出现〃正例反用”或〃反例正用〃

的情形，则不仅仅是观点问题，而是思想、原则问题，这样的文章，得

分绝对是最｛氐档次的。

3.材料引用既要突出典型।又要体现新。

同学们在确定了文章立之后，却往往觉得难以动笔，这主要是在材料

的引用上卡了壳，想不出哪些材料可以引用。其实，这时候如果我们能

调动我们的知识储备，是完全可以从记忆的深处搜索到所需要的合适的

材料的。我们着重要从以下几