第八章第二节 篮球 说课稿-高一人教版必修第一册体育与健康.docx

第八章第二节篮球说课稿-高一人教版必修第一册体育与健康

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：篮球基本技巧与训练

2.教学年级和班级：高中一年级，人教版必修第一册体育与健康

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕篮球基本技巧与训练展开，旨在让学生掌握篮球运动的基本技巧，提高运动能力，增强身体素质。教学内容与课本紧密关联，注重实践与理论相结合，以提高学生的学习兴趣和运动水平。

核心素养目标分析

本节课将围绕运动能力、健康行为、体育品德三个核心素养目标展开。运动能力方面，旨在培养学生掌握篮球基本技巧，提高运动实践能力。健康行为方面，通过篮球训练，增强学生的体质，培养良好的锻炼习惯。体育品德方面，强调团队合作精神，遵守比赛规则，塑造积极向上的竞技态度。

教学难点与重点

1.教学重点

①篮球基本运球技巧的掌握，包括单手运球、双手运球等；

②篮球基本投篮动作的规范化，如投篮的手部姿势、脚步定位等；

③篮球比赛规则的基本理解，包括犯规、违例等基本概念。

2.教学难点

①篮球运球中的身体协调性，如何通过练习提高手腕灵活性和全身协调性；

②投篮动作的精细调整，包括投篮时的力量控制、投篮角度的掌握等；

③在实战中运用所学技巧，如如何根据比赛情况调整运球和投篮策略，以及如何在团队配合中发挥个人技术。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解篮球基本技巧，并通过教师示范帮助学生形象理解；

2.设计分组练习和比赛，鼓励学生通过角色扮演，如担任不同位置的角色，以增强实战体验和团队协作；

3.利用视频播放和实时反馈，通过教学媒体展示标准动作，让学生直观对比并调整自己的动作。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师播放一段精彩的篮球比赛视频，引导学生关注篮球运动的特点和技巧。

-提出问题：“在视频中，你们看到了哪些篮球技巧？这些技巧在比赛中有什么作用？”

-学生自由讨论，教师总结并引出本节课的教学内容。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师讲解篮球基本运球技巧，如单手运球、双手运球，并示范动作要领。

-学生跟随教师一起练习基本运球动作，教师逐一指导，纠正错误。

-教师讲解篮球基本投篮动作，如投篮的手部姿势、脚步定位，并示范动作要领。

-学生跟随教师一起练习基本投篮动作，教师逐一指导，纠正错误。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生分组进行篮球运球和投篮练习，每组选出一个队长负责组织练习。

-教师巡回指导，针对学生的练习情况进行点评，提出改进意见。

-学生继续练习，尝试将所学技巧应用到实战中。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-教师组织一场简单的篮球比赛，让学生在比赛中运用所学技巧。

-教师在比赛过程中提问：“你们在比赛中遇到了什么困难？如何解决？”

-学生回答问题，教师总结并给出建议。

-教师引导学生进行自我评价和同伴评价，鼓励学生相互学习和进步。

5.课堂小结（用时5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调篮球基本技巧的重要性。

-学生分享自己在课堂中的收获和感受。

-教师布置课后作业，要求学生课后练习篮球技巧，并记录练习心得。

整个教学过程注重师生互动，充分调动学生的积极性，让学生在实践中掌握篮球基本技巧。同时，通过课堂提问和讨论，引导学生主动思考，培养学生的核心素养能力。

知识点梳理

1.篮球运动概述

-篮球运动的起源和发展历程

-篮球运动的全球普及情况

-篮球运动在中国的发展概况

2.篮球基本技巧

-运球技巧：单手运球、双手运球、变向运球

-投篮技巧：原地投篮、跳投、三分球投篮

-传球技巧：胸前传球、头部传球、背后传球

-篮板球技巧：进攻篮板、防守篮板

-犯规技巧：个人犯规、技术犯规、违反体育道德犯规

3.篮球比赛规则

-比赛时间：每节比赛时间、全场比赛时间

-比赛场地：场地尺寸、场地设施

-比赛得分：得分方式、得分区域

-犯规处罚：犯规次数、犯规处罚方式

-比赛暂停：暂停次数、暂停时间

4.篮球战术与策略

-进攻战术：快攻、阵地战、挡拆

-防守战术：人盯人防守、区域防守、全场紧逼

-比赛策略：比赛节奏控制、比分领先策略、比分落后策略

5.篮球运动锻炼价值

-身体素质：力量、速度、耐力、灵敏性

-心理素质：团队合作、意志力、抗压能力

-社会交往：沟通能力、团队协作、尊重他人

6.篮球运动损伤预防

-运动前准备活动：热身运动、关节活动

-运动中保护措施：佩戴护具、正确动作

-运动后恢复训练：拉伸放松、按摩恢复

7.篮球运动装备与器材

-篮球：材质、大小、重量

-篮球鞋：鞋底、鞋面、缓震性能

-篮球场地：