第8课.安全记心上+第一课时（说课稿）-三年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版·五四制）.docxVIP

第8课.安全记心上+第一课时（说课稿）-三年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版·五四制）

学校

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课时

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授课地点

教具

设计思路

本节课以“安全记心上”为主题，结合三年级学生的认知特点，设计了一系列贴近生活的安全教育活动。通过情景模拟、案例分析、小组讨论等形式，引导学生树立安全意识，掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护能力。课程内容与课本紧密结合，注重实践操作，培养学生良好的道德品质。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的核心素养，包括：安全意识与责任担当，通过学习安全知识，让学生认识到安全的重要性，培养其自我保护意识和责任感；法治观念与行为规范，引导学生了解法律法规，学会依法保护自己，形成正确的法律意识；合作探究与问题解决能力，通过小组讨论和实践活动，提升学生的团队合作能力和问题解决能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

三年级学生具备一定的安全常识，如过马路要看红绿灯、不跟陌生人走等，但系统性的安全知识体系尚未建立。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

学生对新鲜事物充满好奇，对安全知识的学习兴趣较高。他们具备一定的观察力和想象力，学习风格倾向于直观和动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

部分学生可能对抽象的安全概念理解困难，难以将理论知识与实际生活相结合。此外，学生在小组合作中可能存在沟通不畅、合作意识不强等问题，需要教师引导和帮助。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《道德与法治》上册，特别是第8课“安全记心上”的内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如交通安全标志图片、安全知识动画视频等。

3.实验器材：根据需要，准备简单的安全道具，如交通信号灯模型、安全头盔等，以辅助教学。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保学生能够自由交流；在教室一角布置实验操作台，方便学生进行安全操作练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对安全知识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道在日常生活中有哪些安全常识吗？”

展示一些关于生活中常见的安全事故的图片或视频片段，让学生初步感受安全知识的重要性。

简短介绍本节课的主题“安全记心上”，强调安全知识在生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.安全基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解安全的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解安全的基本定义，包括其主要组成元素或结构，如交通规则、消防安全等。

详细介绍安全知识的组成部分，使用图表或示意图帮助学生理解，如安全标志、应急电话等。

3.安全案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解安全的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的安全案例进行分析，如儿童溺水、交通事故等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解安全知识的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用安全知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与安全相关的话题进行深入讨论，如“如何预防校园暴力”。

小组内讨论该话题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对安全知识的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调安全知识的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括安全的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调安全知识在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用安全知识。

7.布置作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于如何提高自我安全意识的短文或报告，以巩固学习效果。

提醒学生注意收集生活中的安全知识，并思考如何将所学知识应用到实际生活中。

知识点梳理

1.安全意识的重要性

-安全意识是个人生存和发展的基础。

-安全意识有助于预防事故，保护生命和财产安全。

2.常见的安全隐患

-家庭安全隐患：电器使用不当、燃气泄漏、火灾等。

-校园安全隐患：校园暴力、溺水、高空坠落等。

-交通安全隐患：闯红灯、逆行、不遵守交通规则等。

3.安全防范措施

-家庭安全：定期检查电器设备，保持燃气管道通畅，学会使用灭火器等。

-校园安全：遵守校规校纪，不参与校园暴力，学