2025年达尔克罗兹教学法在小学音乐欣赏教学中的运用 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

达尔克罗兹教学法在小学音乐欣赏教学中的运用

摘要：小学音乐欣赏学习是激发小学生对音乐的兴趣和激情，进入音乐世界的

重要途径。马克思曾说对于非音乐的耳朵，最美的音乐也是没有意义。“”通过聆

听音乐、体验音乐、理解音乐，小学生能具备音乐的耳朵“”。但是小学生注意力

不能持久，安静专注地倾听音乐是很困难的。律动活动是帮助学生感知音乐、参

与音乐的重要欣赏形式。达尔克罗兹教学法被引进我国，通过舞蹈律动可以唤起

小学生的音乐本能。

关键词：达尔克罗兹；小学音乐欣赏教学；体态律动

一、达尔克罗兹的教学基本内容

达尔克罗兹体系由体态律动、视唱练耳和即兴的音乐活动三种教学基本内容

组成。本质和核心是节奏运动（体态律动），与它密切相关的是听觉能力和自发

性创造能力（视唱练耳和即兴创造活动）。达尔克罗兹在《节奏、音乐和教育》

一书