鲁教版（五四学制）八年级数学上册《第二章分式与分式方程》单元检测卷（附答案） .pdf

鲁教版（五四学制）八年级数学上册《第二章分式与分式方程》单元检测卷（附案）

1.写出一个X取任意实数时，一定有意义的分式：

2.若分式空的值为零，则工=

3.若分式另的值为负数，贝h的取值范围

4.若使分式的值是整数，则所有符合条件的整数m的和为__________

2m-l

5.计算：寻+手7_____________.

x+yxz-yz

6•计算：（-痣唱）3蛇=—•

7.计算：牛+严的结果是_____________•

a-bb-a

8.计算己x-2=・

X-2

9•化简（与+上）：点的结果是——•

10.若土―；=2,那么但—的值为

aba-b

若』-3_1*B

11.那么0-B=

(x+l)(x-l)x+1x-1

12.已知Qi=x+1(XAO,且X主—1),。2=1,。3=1缶1=1贝(结果用含X的代数

0-1CL2an-i

式表示）:

(1)a2=

（2）。2025=

13.若关于x的分式方程三=?!£+2有增根，则初的值是_____

x—l1—x

14.若关于x的分式方程工=三+1的解为非负数，则m的取值范围是

x-lX-1

15.已知关于x的分式方—-=1.

x-2x

（1）若分式方程的根是%=5,贝此的值为；

（2）若分式方程无解，则。的值为

16.某车间接到生产任务，要求生产240个零件原计划每小时生产。个零件，实际每小时生产的零件个数

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比原计划每小时生产的零件个数多了10个，那么实际比原计划可以提前小时完成生产任务

17.某工厂为了提高生产效率，更新了工厂设备，现在每台机器平均每天比原来多生产25件产品，若该工

厂的机器台数不变，现在每天总的生产能力由2000件提高到了3000件，求原来每台机器平均每天生产多

少件产品？设原来每台机器每天生产x件产品，根据题意可列方程为・

18.4月万物复苏，是徒步踏青的好时节某校初三年级举行6千米的徒步踏青活动，在出发1小时后，学

生行进速度提高为原来的1.5倍，正好比原计划提前20分钟到达目的地，则本次徒步行完全程共用小

时

19.甲、乙两位采购员同去一家面粉公司购买两次面粉，两次面粉的单价不同，两位采购员的购货方式也

不同，其中，甲每次购买800k,乙每次用去600元，设两次购买的面粉单价分别为。元/k和力元/k(Q,

人是正数，且QAb),那么甲所购面粉的平均单价是元/k,乙所购面粉的平均单价是—

元/k；在甲、乙所购买面粉的平均单价中，高的平均单价与低的平均单价的差值为元

/k.(结果用含q,力的代数式表示，需化为最简形式)

20.对于两个不等的非零实数Q,若分式3F3M)的值为0,则x=a或工=b.

%

因为冬划Q=j+映+如=X+四_(Q+幻，所以关于X的方程X+四=。+b的两个解分别为;q=q,

XXXX

X?=b.

利用上面建构的模型，解决下列问题：

(1)若方程x+%=q的两个解分别为=—l,x2=4.贝Up=

(2)已知关于x的方程2工+喧写=271的两个解分别为邳x2{x1x2),则的值为__________

ZX+13

参考案

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