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《语文园地二》教学设计与指导（第二课时）

课时目标：

能按照正确的格式写通知。

教学过程：

一、创设情境，导入课题

1.出示《动物王国开大会》中的狗熊图：同学们，还记得这位老朋友吗？他是《动物王国开大会》中的狗熊。狗熊在朋友们的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。谁还记得，《动物王国开大会》里告诉我们，发布通知要把哪些要素说清楚、讲完整？

预设：时间、地点、参加人、事情。

教师相机板书。

2.揭示课题：今天，我们要一起来学习写通知。

二、学习样例，了解格式

1.启发谈话：通知和信、留言条一样，属于应用文，都有统一的格式。我们必须按规范的格式写，不能随意改动。

板书：格式规范

2.学生默读课本上的样例，和同桌交流通知的格式有哪些要求，互相补充。

3.全班交流，梳理格式要求。

标题：“通知”二字写在第一行中间。如果事情紧急或重要可以写“紧急通知”或“重要通知”。

正文：另起一行空两格写正文。

落款：包括署名和日期，分两行写在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行。

4.实践运用：看一看，下面几则通知的格式是否正确？

通知

同学们：

今天下午两节课后在学校操场举行校运会班级选拔赛，请大家按时参加。

三年一班班委会

2019年3月5日

通知

本周五下午班队活动课全校各班组织收看“开学第一课”，请各班按时收看。

2019年3月1日

校大队部

通知

本周六上午全体同学在校门口集合，乘车前往省科技馆参观。

三年二班班委会

2019年3月1日

通知一：不用写抬头。

通知二：落款中的署名和日期的位置弄反了。

通知三：格式正确。

三、再读样例，明确关键信息

1.出示课本上的样例，圈画关键信息，标注要点。

2.全班交流，明确：

时间：4月9日下午3点。

地点：操场。

参加人：全体同学。

事情：观看文艺表演。

3.再次回顾《动物王国开大会》，强调：每一项信息都要交代清楚。

板书：要点清楚

4.实践运用：看一看下面的通知信息是否清楚。

通知

本周六上午全体同学在校门口集合，乘车前往省科技馆参观。

三年二班班委会

2020年3月1日

通知

今天下午3：00舞蹈社团全体团员集合，到市大剧院参加文艺演出彩排。

校学生工作部

2020年3月1日

通知一：集合时间不明。

通知二：集合地点不明。

四、实践运用，熟能生巧

1.出示学习任务单：任选其中一个通知要求，写一个通知。

（1）新校服已到，学校后勤保障部要求各班班长下午3：00前到学校库房领取完毕。

（2）三年（1）班全班同学本周六上午8：00在校门口集合，到市博物馆参观。

2.学生自主选择一项，写一个通知。时间充裕的，可以写两个通知。

3.同桌交流，互评互改，一看格式，二看要点。

通知

请各班班长下午3：00到学校库房领取新校服。

校后勤保障部

2020年3月15日

通知

本周六上午8：00全体同学在校门口集合，乘车前往市博物馆参观。

三年一班

2020年3月15日

4.集体交流，共同修改。

5.结合学校或班级活动，布置学生练写通知。