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高考化学复习计划4篇

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考化学复习计划4篇》的内

容，体内容：新课程理念下的高中化学复习教学要求:在呈现最大信息

量的同时,还要有效地体现教学的效率。这就需要教师在复习教学中，帮助

学生构建系统的知识网络结构,而应用纲要组织策略进行化学复习教学能

够有效...

新课程理念下的高中化学复习教学要求:在呈现最大信息量的同时，还

要有效地体现教学的效率。这就需要教师在复习教学中,帮助学生构建系

统的知识网络结构，而应用纲要组织策略进行化学复习教学能够有效地促

进学生构建知识w网络结构。以下是我为大家精心准备的：,

高考化学复习计划一

1、研读《考纲》，把握高考命脉

《考纲》是高考命题的依据，对高考有明显的导向作用，《考试说明》

则是对《考纲》的细化与说明，研究《考试说明》可以明确考试的知识范

围和各知识点的能力层次要求，清楚哪些是中学化学的主干知识，哪些是

边缘学科的内容，哪些是新增或删减的考点。对于只作〃了解〃的内容可以

放手让学生看书解决，对于〃理解〃和〃综合应用〃的内容则要下大功夫，挖

掘知识规律，探究知识的生长点及可能的命题切入点，特别是新增或说法

有变化的内容，很可能是笫II卷出题的素材，应讲透学活。

所以要研究20XX年的《考纲》和《考试说明》，探究其中变化，包括题

型示例和参考试题。有助于预测高考命题趋势，把握复习的标高。明确复

习的重难点，提高复习的针对性，减轻学生负担，减少练习的盲目性，收

到事半功倍的效果。

考纲就是标尺，要依据考纲要求对资料内容大胆的删减。

2、紧握课本，以不变应万变

高考试题万变不离其宗，追根还源于课本，从课本知识点的能力考查衍

生而来，高考知识体现课本内容，最终落脚点还是课本，所以切不可舍本

求末，重教辅轻教材。

高考备考复习一定要依托于课本，降低重心，淡化〃热点〃立足基础，回

归教材抓主干知识，建立知识网络，脚踏实地完成教学任务，全面落实教

学大纲的要求，对考纲中每个知识要认真落实，把握相关知识的内涵与外

延，形成坚实的知识体系，以不变应万变。

高考要求的化学主干知识为(25条)：()原子结构(2)元素周期律、周期

表(3)分子结构、晶体类型⑷化学反应与能量(热化学方程式)(5)反应速

率与化学平衡(6)电解质溶液(PH、-离子方程式、水解、电解等)(7)氧化

还原原理的应用⑻典型的非金属卤素⑼氧族元素(0)氮族元素()碳

族元素(2)碱金属(3)镁铝铁(4)同分异构(5)煌及其衍生物(6)糖类、

蛋白质、油酯(7)有机合成材料(8)物质的量及计算(9)化学式和结构式

计算(20)方程式计算(22)化学实验常用仪器及操作(23)实验室制法(24)

物质的检验、分离、推断(25)化学实验设计要注重规范、落实细节。

3、注重学法，构建知识网络

化学学科有别于数学、物理，知识点多而且碎，识记量较大。但在零乱

琐碎的知识背后，仍有着严密的知识体系，解题方法有章可循。化学学科

能力是建立在知识积累的基础之上的，所以学好化学首先要有〃背功〃，要

〃先死后活，死去活来〃。记忆要有法可寻，在复习中教师要指导学生归纳

知识，挖掘知识的内在联系，构筑知识网络，建立各种题型的解法模型，

达到见到不同题型，立即想到不同的方法。

4、优化教法，提高课堂效率

提高课堂效率是一直以来我们所追求的目标，在复习阶段如何能够提高

课堂效率，我们也尝试过很多方法。