幼儿园中班大班美术艺术手工《菊花》教案课件.pptxVIP

幼儿园中班大班美术艺术手工《菊花》教案课件主讲人：

目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价05拓展活动06安全与卫生

教学目标01

认知目标通过观察实物或图片，让幼儿了解菊花的花瓣、颜色和整体形态。认识菊花的形态特征通过比较不同种类的菊花，让幼儿认识并区分常见的菊花品种，如雏菊、金盏菊等。学习菊花的种类介绍菊花生长所需的土壤、水分和阳光等条件，增强幼儿对自然环境的认识。了解菊花的生长环境

技能目标通过观察菊花的形状、颜色，孩子们能够细致地描绘出菊花的特征。培养观察力鼓励孩子们发挥想象，创作出不同风格的菊花作品，培养创新思维。激发创造力通过剪纸、粘贴等手工活动，孩子们能够制作出立体的菊花模型，锻炼手眼协调。提高动手能力010203

情感目标增强自信心培养审美情感通过欣赏菊花的美丽，激发幼儿对自然美的感受和欣赏能力，培养他们的审美情感。通过完成菊花手工制作，让幼儿体验成就感，从而增强他们的自信心和自我价值感。促进亲子互动鼓励幼儿与家长一起完成菊花手工，增进亲子间的情感交流，促进家庭和谐。

教学准备02

教学材料准备不同颜色和形态的菊花模型，供孩子们观察和模仿，激发他们的创作灵感。菊花模型01提供各种颜色的彩纸和安全剪刀，让孩子们亲手剪出菊花的花瓣，体验手工制作的乐趣。彩纸和剪刀02准备水彩笔、彩色铅笔等绘画工具，让孩子们通过绘画来表达对菊花的理解和感受。绘画工具03

教学工具准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由发挥，绘制美丽的菊花。绘画材料01提供剪刀、彩色纸张、胶水等，让孩子们亲手制作菊花的立体模型，增强动手能力。手工材料02利用电脑和投影仪展示菊花的图片和视频，帮助孩子们更好地理解菊花的形态特征。多媒体教学资源03

环境布置在教室中设置一个观察角，放置真实的菊花或菊花模型，供孩子们近距离观察和学习。设置观察角设立专门的手工材料区，摆放剪刀、彩纸、胶水等，方便孩子们随时取用，进行菊花手工制作。准备手工材料区在教室一角布置菊花主题墙，展示不同颜色和形态的菊花图片，激发孩子们的创作灵感。创设菊花主题墙

教学过程03

导入新课通过展示不同颜色和形态的菊花图片，激发孩子们对菊花的好奇心和创作欲望。激发兴趣01讲述菊花的传说或历史小故事，让孩子们了解菊花的文化背景，增加学习的趣味性。讲述菊花故事02展示真实的菊花或菊花标本，让孩子们近距离观察菊花的结构和特点，为绘画和手工制作打下基础。观察实物03

操作示范老师展示真实的菊花样本，让学生观察其形状、颜色和花瓣排列，为绘画做准备。展示菊花样本老师现场演示如何用彩笔绘制菊花，包括花瓣的画法和色彩搭配，确保学生能够跟随学习。演示绘画技巧老师一步步示范如何用纸张折叠和剪切制作菊花，包括剪纸和粘贴技巧，引导学生动手实践。手工制作步骤

学生实践菊花手工制作孩子们将学习如何使用彩纸、剪刀等材料制作菊花，培养动手能力和创造力。绘画菊花指导学生使用水彩或蜡笔绘制菊花，通过绘画活动提高孩子们的色彩感知和审美能力。菊花故事创作鼓励学生围绕菊花创作小故事，激发他们的想象力和语言表达能力。

教学评价04

学生作品评价评价学生在制作菊花手工时所展现的独特创意和想象力，鼓励个性化表达。创意表现01观察学生对色彩的选择和搭配，评价其色彩感知能力和审美能力的发展。色彩运用02关注学生在作品中对细节的处理，如花瓣的层次感和纹理的精细度，体现其手工技巧。细节处理03评估学生作品的整体完成情况，包括作品的整洁度和完整性，反映学生的专注力和责任感。完成度04

教学效果反馈通过展示学生制作的菊花手工，直观反映孩子们对美术活动的参与度和创造力。学生作品展示教师记录教学过程中的观察和感受，反思教学方法的有效性，为后续课程改进提供依据。自我反思记录向家长发放问卷或进行交流，了解家长对孩子在美术手工活动中的表现和进步的看法。家长反馈收集

教学改进措施邀请家长参与评价，收集他们对孩子作品的看法，以便更好地调整教学方法。利用视频和图片展示不同种类的菊花，激发孩子们的创造力和想象力。通过小组合作完成菊花手工，促进孩子们之间的交流与合作，提高课堂参与度。增加互动环节引入多媒体教学定期家长反馈

拓展活动05

家庭作业布置鼓励孩子们在家中用彩笔或水彩画出自己心中的菊花，培养绘画兴趣和创造力。菊花绘画创作指导家长帮助孩子用纸张、布料等材料制作菊花手工艺品，增进亲子互动。菊花手工制作让孩子们在家中种植或观察菊花，记录其生长过程，培养观察力和记录习惯。菊花观察日记

艺术欣赏活动组织孩子们参观以菊花为主题的画展，让他们近距离感受艺术之美。参观艺术展览播放关于菊花的纪录片或动画片，通过视听材料加深孩子们对菊花艺术的理解。观看艺术影片邀请艺术家或老师进行互动式讲座，讲述菊花在不同艺术形式中的表现和意义。互动式艺术讲座

创意手工制作菊