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2024年中考道法一轮复习专题课件·专题01
政治认同(核心素养)理解中国梦的内涵,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想。健全人格(核心素养)1.正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我,保持乐观的态度。2.能够清除表达自己的感受和见解,善于倾听他人的意见,自我改进。生命安全与健康教育(学习主题)客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力。(内容)以“社会中的我”为议题,在与他人的交往中认识自我,正确理解个人与集体、社会和国家的关系。(议题)
单元主线-01-中学时代人生新阶段-02-编织梦想追梦圆梦-03-认识学习学会学习-04-认识自己做更好的自己
中学生活(第一课)01少年有梦(第一课)02学习天地(第二课)03发现自己(第三课)04专题01综合复习成长的节拍
#01中学生活
1、中学时代对人生发展有何重要意义?P41)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。01.中学序曲探寻生命的奥秘,解开精神世界的面纱;自我意识不断觉醒,开始主动发现和认识自己;思维水平和理解能力不断提高,对世界的认识越发具体而深入;开始自觉磨砺意识和品格,思考生活的意义。
2、中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物?P5-P71)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。2)中学生活为我们的发展提供多种机会。3)新的目标和要求激发我们的潜能,激励我们不断实现自我超越。4)我们有机会改变不完美的形象,重新塑造新的“我”。01.中学生活中学生活带给我们的影响?
3、中学时代给我们的生活带来哪些发展自我的机会?1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门等。01.中学生活
4、中学时代我们应塑造一个怎样的“我”?P71)越来越有活力,能坚持,有韧劲;2)越来越坚强,会合作,能包容;3)越来越上进,敢于表达,超越自我。01.中学生活
5、我们应怎样正确面对中学生活?P71)珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。2)树立新的目标,激发自己的潜能,不断实现自我超越。3)改变自己的不完美的形象,重新塑造一个“我”。01.中学生活
核心素养内容教材核心知识(1)健全人格:正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我,保持乐观的态度。能够清除表达自己的感受和见解,善于倾听他人的意见,自我改进。(2)生命安全与健康教育:客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力。(1)中学时代的重要性:①中学阶段是人生发展的新阶段,能为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶。(2)适应中学生活的要求:①珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。②树立新的目标,激发自己的潜能,不断实现自我超越。③改变自己的不完美的形象,重新塑造一个“我”。01.中学生活
1.(2023模拟题)“我是中学生了!”这个新身份,一定会带给我们许多和小学阶段不一样的的新体验、新感觉、下列不符合“新体验、新感觉的”是()A.校园环境变迁带给我们的新感受 B.随着时光流转、年龄增长,我们对周围事物有了自己新的看法C.父母老师对“我们”有了不同以往的看法D.自身进入青春期逐渐有了成熟的感觉【解析】该题考查适应初中生活的相关知识。此题考查了融入新的班集体,“我是中学生了!”这个新身份,一定会带给我们许多和小学阶段不一样的新体验、新感觉,所以不符合“新体验、新感觉”的是,父母老师对“我们”有了不同以往的看法,所以C是符合题意的选项;ABD选项属于“新体验、新感觉”,排除。故选:C。
#02少年有梦
1、少年梦想有什么样的特点?P9-P101)少年的梦想天真无邪、美丽可爱。2)少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。3)少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。02.少年有梦编织梦想的要求
2、青少年为什么要怀有梦想?P91)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。2)★梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。3)有梦想,就有希望。4)有了梦想,才能不断地进步和发展。02.少年有梦梦想的重要性
3、中国梦的含义、基本内涵及实现途径。1)含义:实现中华民族伟大复兴。2)基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。3)实现途径:①走中国道路;②弘扬中国精神;③凝聚中国力量。02.少年有梦
4、为什么要努力?1)努力,是梦想与现实之间的桥梁。2)努力,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。3)努力,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求02
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