广东省领航高中联盟2024-2025学年高三下学期开学考试历史试题.pdfVIP

广东省领航高中联盟2025届高三下学期开学考

高三历史试卷

试卷共6页，20小题，满分100分。考试用75分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡

皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要

求的。

1.对尧、舜、禹的继位，西周文献记载均为禅让，而《韩非子》记载：“舜逼尧，禹逼舜，汤放桀，武王伐

纣，此四王者，人臣弑其君者也。”这反映了

A.思想家对君权合法性的多元诠释

B.国家意志与个人观念影响史书编纂

C.不同学派争夺历史事件的解释权

D.神话传说与历史记载之间混淆不清

2.北朝时期，道教造像常呈现一主尊与两侧胁侍的构图，其形式来源于同时期“三佛并立”的造型创意，并

使用狮子这种外来动物作为护法。这种现象表明

A.民众审美观念日渐趋同B.道教热衷于造像

C.文化艺术在融合中创新D.佛教逐渐本土化

3.表1内容是安史之乱中各方将领的民族构成情况。

表1

反叛唐朝安禄山粟特族(中亚古代民族)

反叛唐朝史思明粟特族(中亚古代民族)

支持唐朝哥舒翰西突厥(别部)

支持唐朝高仙芝高丽人

支持唐朝李光弼契丹族

上表反映了

A.唐代民族交融更加深入B.安史之乱属于少数民族内战

C.少数民族控制唐朝军队D.粟特族成为反对唐朝的主力

4.汉唐时期，占有土地者被称为“豪民”或“兼并之徒”，而在宋代史籍中，“田主”一词频繁出现，成为当

时社会普遍使用的称谓。这一称谓变化反映了

A.土地兼并现象有所缓解B.土地私有制度进一步发展

C.地主阶级地位有所提高D.朝廷推行重农抑商的政策

5.在蒙古游牧文化中有杀人须负民事赔偿责任的习惯，这在女真旧俗和中原司法中亦很常见。元世祖时正式规

定：“凡杀人者，虽偿命讫，仍出烧埋银五十两，若经赦原罪者，倍之。”这一规定旨在

A.完善民事赔偿法律体系B.实现不同法律文化的整合

C.促进不同种群民族融合D.加强对多民族国家的统治

6.明朝立国之初，因湖北郧阳等荆湘山区盗贼猖獗，官方对该地区实施封禁，导致其人烟稀少、土地荒芜。明

中叶以后，大量移民涌入此地，除了种植五谷杂粮维持生计外，还兼营多种行业，“山中木材、竹笋、纸张、

木耳、香蕈、铁矿、木炭、黄金等各类产业，皆为流动移民所依赖”。这一现象反映了

A.荆湘山区是重要粮食产区B.该地区农业生产占主导

C.区域经济呈现多元化倾向D.明朝政府放松移民限制

7.自1882年起，英日等国私据东沙岛，企图据为己有。两广总督张人骏建议外务部，直接“布告英日两使，

声明蒲拉他士岛(东沙岛)系中国属岛”“酌立标志以杜外人觊觎”。外务部则认为“既有系我属地之说，

尤不应无端向人声明，先自示弱”，建议同日本、英国分开交涉。这表明清政府

A.缺乏国际公法意识B.重视外交制度建设

C.意图维护领土主权