【学习任务单】Unit 4 Lesson 1 My family photo （含答案） 2025年英语冀教版七年级上册.docxVIP

（2025年）

Unit4Lesson1Myfamilyphoto

【学习目标】

1.通过听力活动,学习如何使用英语描述家庭成员的外貌特征和职业。

2.运用核心词汇和句型,口头介绍自己的家庭照片,并表达对家庭成员的爱和感激之情。

3.准确辨别几个元音音素:/ɑ?/、/?/、/?/以及辅音音素/t/、/d/。

【自主预习】

一、匹配题。找出下列句子相应的中文意思,将它们匹配起来。

()1.Thisismyfamilyphoto.

()2.Yourfatherishandsome.

()3.Heisateacher.

()4.Whatdoeshedo?

()5.Howoldisshe?

A.她多大了?

B.他是做什么的?

C.这是我的全家福。

D.他是一名老师。

E.你的父亲很帅。

二、你的朋友来你家玩,他们想了解更多关于你家人的信息。请完成下列句子!

1.他们想知道你的妹妹多大,可以这样问:

isyoursister??

2.他们想知道照片中的人是否是你的爷爷奶奶,可以这样问:

Are??

3.你想告诉他们你的奶奶喜欢种花,可以这样说:

Mygrandmother.?

4.你想告诉他们你的叔叔是做生意的,可以这样说:

Myunclea.?

三、Jenny和Danny在谈论Jenny的全家福,请将他们的对话补充完整!

Jenny:Lookatthisphoto,Danny!It’smyfamilyphoto.

Danny:Oh,it’snice.thisman??

Jenny:myfather.He’stallandstrong.?

Danny:Andwho’sthiswoman?yourmother??

Jenny:Yes,sheis.She’sverykind.

Danny:Who’sthelittleboybesideyou?

Jenny:Heismybrother,andhelikesbasketball.?

Danny:Helookssohandsome.Youhaveahappyfamily.

【答案】

一、

1.C2.E3.D4.B5.A

二、

1.Howold

2.theseyourgrandparents

3.likestoplantflowers

4.isbusinessman

三、

WhosHesIsshetoplay/playing

【合作探究】

任务驱动一听力磨耳朵

李明正在向王梅介绍他的全家福,下面让我们一起来看看李明是如何介绍家人的吧!

1.听课本2的对话录音,选择正确的答案。

()(1)WhatdoesLiMing’sfatherdo?

A.Heisacook.

B.Heisadoctor.

C.Heisateacher.

()(2)Whoisthepersoninaqipaointhefamilyphoto?

A.LiMing’smother.

B.LiMing’ssister.

C.LiMing’sgrandmother.

()(3)WhatdoesLiMing’smotherdo?

A.Sheisateacher.

B.Sheisadoctor.

C.Sheisadancer.

()(4)WhatareLiMing’sgrandparents’hobbies?

A.Cookinganddancing.

B.Cookingandplantingflowers.

C.Singinganddancing.

()(5)HowoldisLiMing’ssister?

A.Sixyearsold.

B.Eightyearsold.

C.Tenyearsold.

2.再听课本2的对话录音,回答问题。

(1)WhodoesLiMingtalktoabouteverything?

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