2025年部编版八年级下册语文期末复习专项十一跨学科学习.docxVIP

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专项十一跨学科学习

1.【跨学科·语文与数学】班级举行“我心中的英雄”的主题活动,活动前同学们参加了“中学生了解英雄人物情况”的问卷调查,以下是调查结果的数据统计,请简要概括材料中图表的主要信息。

答:示例:当前,中学生对古代英雄、革命英雄和动漫电影英雄了解较多,对当代英雄了解较少。?

2.【跨学科·语文与艺术】(2024?深圳罗湖区校级期中)中华民族的伟大复兴,离不开无数青年的觉醒奋斗。本次“自强不息?不负青春”朗诵活动需设计一幅海报,请你从下面两幅图中选一幅,并说说理由。

答:示例一:推荐A。画面整体上看像西服的前胸和肩膀部位,以及领带,似一支钢笔笔尖直插下来,寓意新文化运动的主要人物是文人,也寓意着打破封建,钢笔是以笔为武器斗争,笔尖中心似紧攥着的拳头寓意革命的力量。?

示例二:推荐B。画面的主体部分是一个正在燃烧的火炬,火炬中间是钢笔笔尖。寓意觉醒年代,先进知识分子高举真理的火炬,用热血燃烧理想,当今时代青年更要高举理想旗帜,努力奋斗。?

3.【跨学科·语文与生物学】请探究下面材料的内容,简要写出你的结论。

天津市高标准建设的七里海、北大港、大黄堡和团泊洼4个湿地自然保护区,武清永定河故道、宝坻潮白河、蓟州州河和下营环秀湖4个国家湿地公园,以及滨海国家海洋公园等,形成完善的湿地自然保护体系。湿地保护区面积不断增加,使生物多样性得到有效保护,如,珍稀濒危鸟类种群数量上升,植被覆盖度提升。

答:示例:天津市形成完善的湿地自然保护体系,生物多样性得到有效保护。?